10.1浮力 导学案-2022-2023学年人教版八年级物理下册

班级：八年级（ ）班 姓名： 10.1浮力 一、学习目标 1. 认识浮力，知道浮力的方向是竖直向上的； 2. 认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量浮力的大小； 3. 认识浮力的大小跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关； 二、教学过程 学习内容 学习任务 导入新课 海洋中巨大的冰山能在水上漂浮，游船、鸭子能在水面游弋。是什么力量把它们托起来的？ 浮力 1、浮力的概念：浸在 （ ）中的物体受到液体（气体）对它 托的力,这个力叫作 2、浮力的方向：浮力的方向总是 的 浮力的方向与 方向 例题1：画出下列物体在水中所受浮力的示意图 3、浮力的施力物体：在液体中的物体受到的浮力,其施力物体是 ； 在气体中的物体受到的浮力,其施力物体是 。 思考1：漂浮在水面的物体（如木块、乒乓球）受到浮力，这好理解；浸没在水中的物体（如铁块）也受到浮力吗？ 演示 测量铝块浸没水中所受的浮力 1. 如图10.1-2 甲，在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计的读数，这就是铝块所受重力的大小。 2. 把铝块浸没在水中（图10.1-2 乙），观察弹簧测力计的读数，看看读数有什么变化。 想一想，为什么读数会有变化，它说明什么问题？ 读一读，弹簧测力计的读数变化了多少？ 浮力产生的原因 为什么浸在液体中的物体会受到浮力的作用？ 如图，我们研究浸没在液体中的长方体，分析它受力的情况。 长方体两个相对的侧面所受液体的压力 ，对物体水平方向的受力 影响。 长方体上、下表面所处的深度分别记为h1、h2，h2 h1， 因此，液体对长方体下表面的压强要 液体对上表面的压强。 考虑到长方体上、下表面的受力面积是 的，所以，液体对长方体向上的压力F2 液体对它向下的压力F1。 浮力产生的原因： ，这就是浮力产生的原因。F浮 = ( ) 例题2:重为5牛的金属块用弹簧测力计吊着浸没在水中，这时弹簧测力计的示数为3牛，则该金属块受到的浮力是______牛；此时金属块受到液体向上的压力比受到液体向下的压力______（选填“大”或“小”）。浮力的方向总是____ __的。 影响浮力大小的因素 思考2：浮力产生的原因我们知道了，那么浮力的大小跟哪些因素有关？ 1、木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。那么，是不是浮力的大小跟 有关？ 2、人在水中会下沉，在死海中却能漂浮于水面。那么，是不是浮力的大小跟 有关？ 3、把一个空的易拉罐慢慢压入水中，随着深度的增加，易拉罐浸入水中的体积越来越多，感受到浮力越来越大。那么，是不是浮力的大小跟 有关？或跟 有关？ 实验 探究浮力的大小跟哪些因素有关 猜想：决定浮力大小的因素（思考2） 实验方法： 实验器材： 实验步骤： 1、探究浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关 把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在一种液体中，并分别停在液体内不同的深度处，观察弹簧测力计的读数是否不同 实验结论：浮力的大小跟物体在液体中浸没的深度 2、探究浮力的大小跟浸在液体中的体积是否有关 把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，当物体浸在液体中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的读数是否变化？若有变化，它是增大的还是减小的？ 实验结论：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积 3、探究浮力的大小跟固体体的密度是否有关 把体积相等的铜块、铝块悬挂在弹簧测力计下端，分别浸没在水中，观察并记录弹簧测力计的示数。 实验结论:浮力的大小跟固体的密度 4、探究浮力的大小跟液体的密度是否有关 准备好不同