5《玲玲的画》（课件）部编版语文二年级上册

玲玲的画 课前导入 你喜欢画画吗？ 如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？ 初读课文 玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 初读课文 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花猫。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 写一写 组词：小巧玲珑、 八面玲珑 组词：详细、端详、安详 写一写 组词：评论、评语、评价 组词：一幅画、幅面、两幅 写一写 组词：催促、催办、催人 组词：奖状、奖励、评奖 写一写 组词：报喜、报纸、报告 组词：弄脏、很脏、脏了 写一写 组词：糟糕、糟了、糟蹋 组词：懒惰、偷懒、懒人 认一认 多音字 兴： xīng（兴奋） xìng（高兴） 参： cān（参加） shēn（人参） 得： dé（得到） de（好得很） děi（得亏） 认一认 近义词 满意——满足 收拾——整理 仔细——认真 反义词 高兴——难过 仔细——马虎 认一认 理解词语 满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。 端详：仔细地看。 收拾：整理；停顿。 懒洋洋：没精打采的样子。 脑筋：指思考、记忆等能力。 想一想 自由朗读课文，将下面这段话填写完整。 玲玲 地端详着明天要去参加评奖的画。一不小心 ,她 地哭了起来。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 ， 玲玲 地笑了。通过这件事，玲玲懂得了：好多事情并不像我们想象的那么糟， ， 。 想一想 自由朗读课文，将下面这段话填写完整。 玲玲得意地端详着明天要去参加评奖的画。一不小心 弄脏了 ,她伤心地哭了起来。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小猫，玲玲满意地笑了。通过这件事，玲玲懂得了：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋， 坏事也能变成好事。 想一想 读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？ 玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 想一想 句子理解： 1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” “仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。 想一想 句子理解： 2.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。 小组讨论 玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化? 玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。 小组讨论 你从爸爸的话中悟到了什么? 我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。 课堂小结 本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。 再见 $