月度学习成果调查三（试题）部编版语文四年级下册

四年级语文下册月度学习成果调查(三) (调查范围：第五至六单元) 一 、听录音，完成练习。(7%) 1.这只乌鸦如此傲慢的原因是 。(2%) 2.乌鸦最终的结局是( )(2%) A. 模仿老鹰学会了俯冲。 B.抓到了一只小羊。 C.被牧羊人抓住了。 D. 被老鹰捉住了。 3.这个故事告诉我们什么道理?在正确的说法后画“ √ ”。(3%) (1)不要随便学习他人的长处，做好自己就行。 ( ) (2)要脚踏实地，根据自身情况学习他人的本领。 ( ) 二 、看拼音，写词语。(10%) gē bo gōng jìng dù juān zhú sǔn yuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、将正确答案的序号填在括号里。 (15%) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.棉絮(xù) 瓶塞(sè) B. 嘹亮 (liáo) 倔强( qiáng) C.皮屑(xiè) 一 簇(cù) D. 门栓(shuān) 负荷(hé) 2.下列句子中加点字的意思与例句中加点字的意思相同的一项是( ) 例：妈妈不让雨来耍水，怕出危险。 A. “少在我面前耍威风!”爸爸厉声说道。 B. 仗着一点小聪明就耍弄别人，是非常不好的行为。 C.妈妈同意晚饭后让我下楼和同伴们一起玩耍。 D. 逛庙会时，我看到街上有不少耍把式的。 3. 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( ) A. 学习上，我们要有悬梁刺股的精神，刻苦努力。 B. 天才也需要有铁杵成针的运气才能获得成功。 C. 面对老师，我们要怀有程门立雪的敬畏之心。 D. 我们要养成手不释卷的好习惯，勤奋好学。 4.下面的句子运用了什么描写方法?( ) 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕!小孩，皇军是爱护的!” A.神态描写 语言描写 动作描写 B.外貌描写 语言描写 动作描写 C.神态描写 心理描写 动作描写 D.外貌描写 神态描写 动作描写 5.下列句子的感情色彩与其他三项不同的一项是( ) A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B.他的眼神像利箭一般直直地盯着我的双手，我不敢有任何动作。 C.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 四、按要求写句子。 (6%) 1.用自己的话写出下列句子的意思。 过是溪，逢老媪方磨铁杵。 2.照样子，仿写比喻句。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 五、根据课文内容填空。 (8%) 1. 《独坐敬亭山》中，" , "两句体现了作者无尽的孤独感。 2. 《小英雄雨来》 一文体现了雨来 、 的特点。 3. 《记金华的双龙洞》 一文中，作者游览的顺序是路上→ → → → → 出洞。 六、阅读理解。 (24%) (一)对比阅读。(9%) 【语段一】胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤 火以照书，以夜继日焉。 【语段二】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获(dí)画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾(lú)里士人家借而读 之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1.为了让欧阳修读书，他的母亲都做了哪些事?( )(多选)(2%) A.用芦苇秆教他写字。 B.为他诵读古人的篇章