内容正文:
地球和地球仪
第一章 地球与地图
第一节
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
观察右图,地球是什么形状的?
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体.
球体
一、认识地球形状的过程
古代人为什么说天是圆的,地是方的?
此说法正确吗?
认识过程1:直觉:天圆地方
认识过程2:根据太阳、月亮的形状
推测地球是个球体
认识过程3:麦哲伦环球航行一周,第一次证明了地球是个球体
认识过程4:地球卫星照片,确切证明了地球是个球体
人们对地球形状的认识经历了那几个过程?
直觉:
根据: 形状,推测:
证实:
确证:
生活中有哪些地理现象说明地球是球体?
提供现象1 ------海边看船
海船远去时,先是看不见船身,
最后才看不见船的桅杆
迎面驶来帆船总是先看到桅杆,再看见船身
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
提供现象2-----月食现象
提供现象3:麦哲伦环球航行成功
提供现象4:地球卫星照片
证明地球是球体的例子
1.站得高 看得远
2.麦哲伦环球航行成功(第1个证据)
3. 地球卫星照片
4、迎面驶来帆船总是先看到桅杆,
再看见船身;
5.月食现象
第4页活动题
1.
不怕苦,不怕累,勇于克服困难,
勇于探索真理精神
2.
7.2857x1010、 10万
6378
地球的平均半径是6371千米
6357
2.地球的大小
根据地球平均半径算出赤道周长
2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米
地球表面积是5.1亿平方千米
赤道半径
极半径
坐地日行八万里----赤道
15
地球仪是人们认识世界的一个工具
二、地球的模型——地球仪
认识地球仪上的“装备”。
地轴
北极点
经线
赤道
纬线
南极点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉等是如何表示的。
山地
陆地
海洋
练习
1、最先证明地球是球形的事件是( )。
A.哥伦布到美洲大陆 B.麦哲伦环球航行
C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进行
2、在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是( )。
A.太阳东升西落 B.站得高,看得远
C.水往低处流 D.地球自西向东转
B
B
3、下列说法中,不能证明地球是球体的说法的是( )
A 站在海边看轮船迎面驶来,先看到桅杆后见到船身。
B 电视塔越高,收视范围越大。 C 日食的照片
D 月食时,月面上的地球阴影为圆形。
4、下列关于地球形状的描述,正确的是( )
A.天圆地方 B.天如斗笠,地如覆盘 C.地球是正圆形的
D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B
D
5、地球赤道的周长约为( )
A.4万千米 B.8万千米 C.2万千米 D.10万千米
6、关于地轴的说法,不正确的是( )
A.地轴与地球表面的交点是北极点和南极点
B.地轴是地球自转的旋转轴
C.地球上有一根巨大的地轴
D.地轴是一根假想的轴线
A
C
第2课时
二、纬线和纬度
1、什么叫赤道?纬线?
纬线
3.长度:
2.形状:
4.指示方向:
相互关系:相互
平行
圆圈
不相等,从赤道
向两极逐渐缩短
东西方向
23.5oN
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0o
0o
23.5oN
23.5oS
23.5oS
66.5oS
66.5oS
66.5oN
66.5oN
90oN
90oS
几条重要的纬线
在地球仪上,纬线有多少条?
无数条
为了区别每一条纬线,人们给纬线标上了
度数,这就是:
纬度
60 N
0
90 N
0
30 N
0
0
0
30 S
0
60 S
0
90 S
0
赤道
→
赤道是纬度的起始线
赤道是最长的纬线
度数相同的纬线怎么区别?
用字母来区别:N、S
N表示北纬,S表示南纬
以哪条纬线为界?在什么情况
下用N?在什么情况下用S?
赤道
赤道以北称北纬,用“N”表示
赤道以南称南纬,纬“S”表示
纬度划分:
以赤道为起点,向北向南各分90°
0°
15°N
30°N
45°N
60°N
90°N
75°N
15°S
30°S
45°S
60°S
75°S
90°S
学会读纬度
观察课本第6页图1.6
学会写纬度
举例说明
纬度的写法:
A.300N B. N600 C.900S D.S800
先写度数,再写字母
纬度的读法:
A.300N:读作“北纬30度”
B.300N:读作“30度北纬”
C.900S: 读作“南纬90度”
D.900S: 读作“90度南纬”
先读字母,再写度数
纬度的变化规