16《雷雨》（课件）部编版语文二年级下册

雷 雨 二年级 下册 1 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。此处实指剧本，是一种文学体裁。 知识拓展 曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。《雷雨》是其处女作。两年后的 1935年夏，又有都市生活剧《日出》发表，奠定了其在中国话剧史的地位。被称为“中国的莎士比亚”代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。 作者简介 写作背景 作者在谈到写作意图时说：《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我第一声呻吟，或许是一声呼喊”（《曹禺选集·后记》）。曹禺创作《雷雨》的基础主要有：他自身曾经生活在没落的封建家庭，中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子；“九一八事变”后全国的抗日热潮更加汹涌，曹禺在投身抗日活动时结识了一些有思想、有智慧的年轻工人，有了更加成熟的反抗思想。 在此基础上，经过长时间的酝酿，曹禺于1933年完成了这部经典力作。 压 蝉 垂 户 扑 yā chán chuí hù pū 我会写 6 léi 结构： 部首： 组词： 上下 雨 打雷 雷雨 雷 7 wū 结构： 部首： 组词： 独体 丿 乌云 乌黑 乌 8 hēi 结构： 部首： 组词： 上下 灬 黑色 黑夜 黑 9 yā 结构： 部首： 组词： 半包围 厂 血压 压力 压 10 chuí 结构： 部首： 组词： 独体 土 垂直 低垂 垂 11 yínɡ 结构： 部首： 组词： 半包围 辶 欢迎 迎接 迎 12 hù 结构： 部首： 组词： 独体 户 户口 窗户 户 13 pū 结构： 部首： 组词： 左右 扌 扑倒 扑灭 扑 14 表示情况发生得迅速而又出乎意料。 清爽而新鲜。 形容静止不动。 表示程度或数量逐步缓慢增减。 忽然： 清新： 一动不动： 渐渐： 词语解释 15 黑沉沉— 亮晶晶 清新— 浑浊 打开— 关闭 反义词 16 忽然— 突然 渐渐— 慢慢 清新—清爽 近义词 17 第一部分(第1—3自然段)写雷雨即将来临的景象。 第二部分(第4—6自然段)再现了雷雨中大雨倾盆，雷雨来得快去得也快的特点。 第三部分(第7—8自然段) 写雷雨过后的清新世界。 段落划分 18 同学们认真阅读课文说一说抒发了作者怎样的感情？ 19 题解 《雷雨》写的是中国一个封建大家庭的悲剧。 以“雷雨”为题有两重含义： 一是整个故事的背景、情节都和雷雨有关； 二是作者用象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来，一场社会变革不可避免地即将到来。 雷雨 雷雨前：乌云、大风、树叶、蜘蛛、电闪雷鸣 雷雨中：越下越大 渐渐小了 雷雨后：空气亲新 太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、青蛙 结构板书 21 这篇课文以时间顺序为线索，向我们讲述了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情形，进而抒发了作者热爱大自然的情感。 课文主旨 22 一、读一读,连一连。 随堂练 二、读句子,看拼音,写字词。 沉沉地 了下来, 冷风 ,我急忙关好窗 。 wū yún hēi yā yínɡ miàn pū lái hù 乌 云 黑 压 迎 面 扑 来 户 (1)“垂”字的笔顺是　　　　　　　　　　　, 共　　　画,偏旁是　　　。  (2)“乌”字的笔顺是　　　　　　　　　　　, 共　　　画,偏旁是　　　。 三、 按要求填空。 8 丿 4 丿 谢谢！下节见！ 26 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 Lavf56.15.102 $