《买电器》(同步练习)-二年级下册数学北师大版

2023-05-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 买电器
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2023-05-02
更新时间 2023-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38917332.html
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来源 学科网

内容正文:

北师大版数学二年级下册第五单元《加与减》课时练习——《买电器》四 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、选择题 1.下面哪一个数比8888少400,正确的是(    )。 A.4888 B.8444 C.8488 D.8848 2.丁宇和巧燕都有10本书,丁宇给巧燕2本,那么丁宇比巧燕少( )本. A.4     B.3 C.2 D.1 3.300+900=(    ) A.1200 B.1400 C.1600 D.1800 4.甲、乙两数的和是500,甲是200,乙是多少?下面算式错误的是( ) A.500+200 B.200+( )=500 C.( )+200=500 D.500-200 5.780-(   )的结果可以掷中下边的靶面。 A.105 B.135 C.160 二、填空题 6.在括号写上“>”“<”或“=”。 1093( )942      3004( )3040     900-80( )960-80 7.按规律填一填。 (1)388,389,________,________,392,393。 (2)6000,6500,7000,________,________,________,9000,________,________。 8.800里面有( )个百. 9.估计402减199时,可以把402看成( ),把199看成( ),用( )-( )=( ),那么402-199大约就等于( )。 10.在50的后面添了一个“0”,得到的数比原来多( )。 三、口算 11. 12÷2=            9÷1=            7÷7=        24÷4=            2000+8000= 18÷9=            5300-300=        900+400=        6600-6000= 四、解答题 12.淘气玩投飞镖游戏,根据落点不同,分别可以得到1分、10分、100分、1000分。淘气投了3次,都中靶了。他可能得到多少分?(至少写三种) 13.一根电线用去300分米后,还剩下20分米,这根电线原来长多少米? 14.请你提出一个数学问题,并解答。 15.乐乐买了600个珠子,准备用来穿成一个工艺品参加才艺展示。乐乐可能买的是哪两袋珠子? ( ) ( ) ( ) 答:乐乐可能选的是(    )号和(    )号,也可能是(    )号和(    )号,还可能是(    )号和(    )号。 16. 小玲家离学校800米,小军家离学校多少米? 17.你喜欢跑步吗?下表是笑笑五天的跑步记录。 周一 周二 周三 周四 周五 760米 900米 860米 920米 1100米 (1)笑笑五天的跑步长度从小到大排列是(    )<(    )<(    )<(    )<(    )。 (2)周二比周一多跑多少米? 18.学校原有学生2500人,6月六年级毕业500人,9月新招一年级新生400人,现在学校有多少人? 19. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算,由此根据整数减法的计算方法计算即可。 【详解】8888-400=8488 故答案为:C 【点睛】解答本题关键是熟练掌握三位数减三位数的计算法则正确进行计算。 2.A 【详解】丁宇那两本给巧燕后剩8本,巧燕接受丁宇给的两本后共有12本,所以12-8=4. 3.A 【详解】略 4.A 【详解】A、算式表示甲乙两数的和与甲数的和,计算错误; B、一个加数是200,和是500,算式正确; C、根据选项B看作,此选项也正确; D、用和减去一个加数求出另一个加数,算式正确. 5.B 【详解】略 6. > < < 【详解】略 7. 390 391 7500 8000 8500 9500 10000 【分析】(1)规律:依次加1。 (2)规律:依次加500。 【详解】(1) 390+1=391 即:388、389、390、391、392、393。 (2) 7500+500=8000 8000+500=8500 9000+500=9500 9500+500=10000 即:6000、6500、7000、7500、8000、8500、9000、9500、10000。 【点睛】通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解

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