外形变变变（课件）- 低年级劳动通用版

外形变变变 1 1.能从不同空间位置观察较为熟悉的物体并在头脑中形成不同景象 2.初步具有从不同角度、运用不同方法观察物体景象的意识和习惯 3.逐步具有细致的观察能力和空间思维能力 活动目标 2 一、观察玩具。 发现观察的方位发生变化时，所看到的物体外形是不同的。 3 转一转这些玩具，观察这些物品从不同的方向看外形是怎样的。 从哪些方位看，梨子都是一样的形状？ 从上面看 从左面看 从右面看 从下面看 ★ ★ 从上面看 从我们刚才的观察中，你们发现了什么？ 从不同方位看，羽毛球是什么形状？ 从左面看 从下面看 从右面看 二、运用空间知觉感知物体不同方位的画面特征，并进行判断配对 7 想一想，如果从正上方看，会看到什么形状？ 想一想，如果从正上方看，会看到什么形状？ 三、画出自己在不同方位看到的物体的外形景象，进一步感知 10 请小朋友选择物品进行单线绘画。 提供实物，站在不同方位观察，再把看到的形状画出来。 若不能通过画面进行辨认，可提供实物进行对照观察。 从正面、上面观察，用实际物品来辅助观察和判断。 课程结束 13 $