Unit 8 Section B 3a-selfcheck 学历案2022-2023学年人教版七年级英语下册

Unit8 IS there a post office near here? 导 读 本课时是人教版新目标七年级下册Unit8 Is there a post office near here?的第五课时写作课。通过本单元的学习，学生已经熟悉并能运用描述方位的单词和短语来表达地点的方位以及如何到达该地点。本课时通过询问及回答点点位置，学生能够复习表示方位这一语法，选择最佳的路线，重点训练学生的阅读能力、写作能力。shelf check部分重点是训练学生在实践中学会和使用目标语言，鼓励学生能够运用所学知识合理安排自己的路线，培养良好的方位感以及良好的人际关系。 【课题与课时】 课题：七年级（下）Unit8 Is there a post office near here?（第5课时） 课时：1课时 【课标要求】 1.能正确使用常用的标点符号； 2．能使用简单的图表和海报等形式传达信息； 3．能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡； 4．能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。 【学习目标】 1.通过复习运用文中有关交通方式的词汇和短语，正确拼写单词。学会询问或表达地点的相对位置，以及如何到达某地。 2. 通过观察3a这封信，熟练掌握其结构及写作要求，并且使用目标语言写一封有关自己回家路线的文章，并根据写作要求和标准在小组内互相评比。 3. 通过习题训练，巩固本节课所学。过观察他人的回家方式，培养良好的方向感。 【评价任务】 1.Task 1：Activity 1、2 and 3 (Aim 1) 　2.Task 2：Activity 4 and 5 (Aim 2) 　3.Task 3：Activity 6 (Aim 3) 　4.Task 4：Test in class and homework (Aim 1、2 ) 【资源与建设】 本单元围绕Ask for and give directions on the street这一话题展开，让学生学习用Is there...和Where引导特殊疑问句询问地点的表示方式；学习表示方位的单词和短语。通过“...在哪里”这一话题，谈论自己家的方位以及回家的路线。 本课时的重点：地点方位的表达方法。 本课时的难点：表述自己家的路线。 四、学习活动 【学习过程】 Task 1：（Before-writing） 1. Review key phrases. ( 6.大街________ 7.十字路口_________ 8.在...的后面________ 9.餐馆__________ 10.沿着_______ )1.街区，街坊_________ 2.向左/右转__________ 3.在...对面___________ 4.花（时间，金钱）________ 5.在...前面_________ 操作要求 能流利说出并正确写出短语 评价标准 能规范、流利说出短语，每个短语1分，总计10分。 目标一： 评价总结 针对目标一，我共获得了（ ）分。 2.Lead in Look at the pictures and talk about the weather and what they are doing. 操作要求 能够流利的回答出问题，并运用所学句型延伸造句 评价标准 能准确地说出一个句子得1分。 目标一： 评价总结 针对目标一，我共获得了（ ）分。 2. Pair work. Ss practice the conversation in pairs. A:Where is the post office? B:It’s next to the bookstore. 操作要求 能够熟练操练句型 评价标准 能正确说出一句得1分 目标一 评价总结 针对目标一，我共获得了（ ）分。 Task2(While-writing) 3. Fill in the blanks.( 3a) My house is across from a _______ on Long Street. I usually go shopping at a __________ near my house. It is between a __________ and the _______. On weekends, I like to play in the ______. To get there, I go along Long Street and turn left on North Street. It is on the right, next to a ______. 操作要