第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-05-02
| 10页
| 58人阅读
| 1人下载

内容正文:

第二课构建人类命运共同体同步练习题 一、选择题 1.在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列。中国减贫的成绩为全世界消除贫困作出了重要贡献。如何消除贫困、促进发展,当今世界各国应( ) ①照搬中国的脱贫经验 ②做好自己国家的减贫、脱贫工作,没有义务帮助其他国家消除贫困 ③结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径 ④积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 2.马来西亚有句谚语:“遇山一起爬,遇沟一起跨。”下列主张与这句谚语蕴含的主旨相符的是( ) A.零和博弈、你输我赢 B.相互成就、互利共赢 C.制造隔阂、挑起冲突 D.封闭运行、隔岸观火 3.一直以来,在气候治理、抗击疫情等领域美国选择与中国合作,但中国仍被美国视为“头号竞争对手”,在芯片等高科技领域牵制中国,利用金融制裁在经济领域遏制中国,在涉疆、涉台问题上持续施压中国等。下列说法与材料最吻合的是( ) A.多极世界格局使得中美两国既相互依存又相互制约 B.单边主义、保护主义、霸权主义威胁世界和平发展 C.我国要有风险意识,居安思危,旨在维护经济安全 D.当今世界,中美竞争就是在经济和科技领域的竞争 4.通过共建“一带一路”,马尔代夫有了第一座跨海大桥,黑山共和国有了第一条高速公路,老挝由“陆锁国”走向“陆联国”,……一个个合作项目,让“一带一路”从愿景转化为现实,从倡议转化为广受欢迎的公共产品。上述材料表明我国( ) A.在国际事务中发挥主导作用 B.对世界和平与发展起决定性作用 C.践行构建人类命运共同体理念 D.已跻身世界发达国家行列 5.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,构建人类命运共同体理念得到了国际社会的广泛认同。在构建人类命运共同体中各国应该坚持( ) ①对话协商,建设一个持久和平的世界②共建共享,建设一个普遍安全的世界 ③合作共赢,建设一个共同繁荣的世界④交流互鉴,建设一个开放包容的世界 ⑤绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界 A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 6.2022年6月,国家主席习近平主持全球发展高层对话会,各国领导人围绕“构建新时代全球发展伙伴关系,携手落实2030年可持续发展议程”的主题,就加强国家发展合作、加快落实联合国2030年可持续发展议程等重大问题深入交换意见,共商发展合作大计,达成广泛重要共识。下列对主持全球发展高层对话会的意义理解错误的是( ) A.有利于构建人类命运共同体 B.有利于推动我国经济发展 C.有利于提升我国的国际形象 D.有利于我国领导全球发展 7.当今中国日益走近世界舞台中央,中美关系也站在历史的关口。国家主席习近平同美国总统拜登举行视频会晤时强调,新时期中美相处应该坚持三点原则:一是相互尊重,二是和平共处,三是合作共赢。这是因为( ) ①和平和发展是当今时代的主题②世界多极化的格局已经形成③中美两国的根本利益是一致的④中美的利益相互交织深度交融 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.漫画告诉我们( ) ①战争阴影从未远离②霸权主义威胁和平③和平是时代的主题④贫富分化日益严重 A.②③ B.①②③ C.①④ D.②③④ 9.建设持久和平.共同繁荣的和谐世界是各国人民的共同愿望,也反映了当今时代主题是( ) A.战争与和平 B.和平与发展 C.机遇与挑战 D.公平与正义 10.在俄罗斯与乌克兰的冲突中,截止2022年2月27日,乌克兰专员仅计算平民受害者人数就达到了210人,其中包括数名儿童。一名7岁女孩在幼儿园遭到袭击丧生。乌克兰平民的遭遇告诉我们( ) A.第三次世界大战即将操发 B.战争与冲突已成为世界的潮流 C.战争代价沉重,我们要珍惜和平 D.战争将取代和平 11.一片片写有参赛国家和地区名字的“小雪花”汇聚成主火炬,簇拥着奥林匹克火炬,北京冬奥会开幕式这一创意设计给大家留下深刻印象。这一创意设计传递的信息是( ) A.合作比竞争更加重要,各国携手促发展 B.以我为主,相互尊重,重塑世界格局 C.共同面对全球性挑战,缩小利益交汇点 D.世界各国紧密相连,人类命运休戚与共 12.“一带一路”国际合作高峰论坛5月份在北京胜利召开,中国提出的和平、发展、合作、共赢理念得到与会国的一致认可。这是因为( ) A.合作是世界各国的共识 B.合作比竞争好 C.合作有利无弊 D.发展离不开合作 13.2021年12月31日晚,国家主席习近平在发表二0二二年新年贺词中讲到

资源预览图

第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
1
第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
2
第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。