内容正文:
“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”
——阿基米德
第一节 杠杆
第一课时
古埃及金字塔的建设
1、知道什么是杠杆
2、能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
3、会画杠杆的力臂;
学习目标
预习案
1、定义:
一根 ,这跟硬棒就叫杠杆
2、杠杆的五要素
支点:杠杆 的点,用字母_____表示;
动力:使 的力;用字母_____表示;
阻力: 的力;用字母_____表示;
动力臂:从 ,用字母____表示;
动力臂:从 ,用字母____表示。
当杠杆在动力和阻力作用下 时,我们就说杠杆平衡了。
硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动
可以绕其转动
O
杠杆转动
F1
阻碍杠杆转动
F2
支点O到动力F1作用线的距离
L1
支点O到阻力F2作用线的距离
L2
静止
探究活动一:认识杠杆
小强旅游的路上遇到一块很重的石头,小强利用一根木棒和一块小石头,将大石头巧妙地移开了。
1、在图1中画出施力的方向。
2、你还可以怎样利用木棒把石头撬开?在图2中画出。
图中的木棒就是杠杆。
F1
F2
杠杆是生活中常见的简单机械,例如:撬石头、跷跷板、钓鱼竿、羊角锤等物体都是杠杆。
观察图片、根据生活经验,体会这些工具在使用时有什么共同特点?
探究活动一:认识杠杆
看书P76,总结:
1、___________________________________硬棒叫杠杆.
2、杠杆绕着转动的固定点叫做______,
使杠杆转动的力叫______,
阻碍杠杆转动的力叫_______,
支点到动力作用线的距离叫_______,
支点到阻力作用线的距离叫________.
杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
1.动力、阻力都是杠杆受到的力!所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在杠杆上!
2.正确判断阻力的方向!
3.力臂是指支点到力的作用线的垂直距离!
一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动的
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂
探究活动一:认识杠杆
例题2:①标出支点O的位置;②画出作用在撬棍上的力F1的力臂。
F2
F1
O
l2
l1
探究活动二:力臂作图
O
O
O
F1
F1
F1
F2
F2
F2
O
l1
l2
支点
动力
阻力
动力臂
阻力臂
杠杆的五个要素
探究活动二:力臂作图
3、力臂的画法是:
①找 ;
②画出力的 ;
③由 向 作 线。
④用 将力臂括上,并标上力臂的符号。
(简记:一找点、二画线、三作垂线段、四标力臂)
力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.
支点
作用线
支点
力的作用线
虚垂
大括号
(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线)
探究活动二:力臂作图
最简单记忆:虚垂括标
例题3:先找出五要素,然后画力臂;画出下图中的动力臂和阻力臂。
L1
L2
L2
L1
L2
L1
探究活动二:力臂作图
小结
1、杠杆的定义
2、杠杆的五要素
3、力臂的画法
1、判断下列说法是否正确
(1)一根硬棒就是杠杆 ( )
(2)杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的 ( )
(3)在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 ( )
(4)动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧 ( )
(5)杠杆一定有支点 ( )
(6)动力臂就是支点到动力作用点的距离 ( )
(7)当力的作用线通过支点时,力臂最大