内容正文:
谦让是美德
下课了,同学们都去接水。
“走开,让我先接!”皮皮嚷着就往里 挤。
“你挤什么呀,再挤,我告诉老师去。”班长大声说。
“你告去呀,爱打小报告,谁理你!”
“你!欺负人!”
“我先来的,我先接,就不让你!”王 晓也不示弱。
“不让!让你尝尝我的拳头!”皮皮说着就瞪着大家,把王晓推到一边,自己去接水。
你的周围发生过类似的争抢事件吗?当时,你是怎样处理的,结果怎样?
怎么做到不争抢,同学之间融洽相处呢?
礼貌待人、尊敬别人、他人先行等 等,你还能列举出类似的词语吗?
玩耍时,一起快 乐,不争不抢。
外岀时,无论是上车还是买 东西,排好队,讲礼貌。
见到此情景,你
会怎么做呢?
他们在做什么?为什 么有人不高兴?
你理解谦让了吗?
孔融让梨是谦让;
你不和别人为点小事争吵是谦让;
你把自己的玩具分给他人一起玩是谦让;
你排队买东西,礼貌待人也是谦让。
谦让是指大家在一起相处的
时候,心中有他人,把方便 或者好处先让给他人,先想
到他人的需要和利益。谦让
是与他人友好相处的开始。
但是,遇到为集体争光的事,或遇到要吃苦受累的事,比如运动会报名参赛,那就要抢着去做,这就不是谦让的问题了。
1 .有只兔子要给兔妈妈买生日礼物,在独木桥上遇 见山羊爷爷,小兔子该怎么做呢?
2、班级要发新书,一个同学过去抢,全班一哄而上, 发书的一个女同学偷偷把书皮坏了的那本放在最下面留给自己,她是怎么想的?
明白谦让是什么了吗?把故事中表现 谦让的内容写出来,比比谁写得多!
谦让歌
分享交流
说说你身边还有哪些不懂谦让 的现象,跟同学们说说吧,你是如 何解决的?
怎么做到不争抢,同
学之间融洽相处呢?
1 .学会用谦让的语言:“谢谢” “对不起” “没关系”。
2. 做几个有特色的谦让牌,时刻提醒自己谦让就是美德。
3. 礼貌待人,尊敬别人,与人为善,他人先行。
4. 明白尊重和礼让是相互的。
学以致用
做一个有特色的谦让牌,时刻提醒自己谦让就是美德。
教师寄语
多一份谦让,让天空中多一份阳光,少一份黑暗; 多一份谦让,让生活中多一份快乐,少一份悲伤; 多一份谦让,让人与人之间不再有隔阂,让人与 人之间充满爱,和谐相处。
谦让是一种美德,谦让他人,会让你赢得别人的尊重,获得友情。
从现在起,请学会谦让!
感谢参与!
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