1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 新课导入 你一定听过这样一些谚语，如：“种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” 遗传 亲子代之间表现出相似性状的现象。 思考：遗传是否有规律可循呢？为什么你身上有很多与父母相似的特征但同时又存在许多差异呢？ 问题探究 人们曾经认为，父本和母本提供遗传物质，在子代体内发生融合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 【思考·讨论】 1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ + + 粉色 人的性别遗传、身高遗传等 品红色（介于红色和蓝色之间） “现代遗传学之父”——孟德尔 从小好学 他从小喜爱自然科学，由于家境贫寒，21岁便做了修道士。后来，他被派到维也纳大学进修自然科学和数学。 杂交实验 利用修道院的一块园地，种植豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行实验，研修了八年多，其中，豌豆杂交实验非常成功。 发现规律 分析豌豆杂交实验，发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆 孟德尔用哪种实验材料做杂交实验最成功？ 豌 豆 玉米 山 柳 菊 提问： 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 花柄 子房 花瓣 花柱 柱头 花药 花丝 雄 蕊 雌 蕊 花的结构示意图 花萼 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 雄花 雌花 （只有雄蕊） 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 如：豌豆 如：黄瓜、玉米 雌雄异花同株 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 单性花 苏铁 雌 雄 异 株 雌花 雄花 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆用作遗传实验材料有哪些优点？ 优点一： 自花传粉、闭花受粉 花丝 柱头 子房 花柱 花药 花萼 胚珠 花托 花瓣 豌豆花的结构（两性花） 雄蕊 雌蕊 避免了外来花粉的干扰，使得豌豆在自然状态下为纯种。 使结果更可靠和容易分析。 甲 乙 自花传粉 异花传粉 自花传粉：两性花的花粉，落到 的雌蕊柱头上的过程，也叫 。 同一朵花 自交 异花传粉： 之间的传粉过程，也叫 。 两朵花 异花传粉过程中的亲本 提供花粉的植株为 接受花粉的植株为 父本（ ♂ ） 母本（ ♀ ） 思考：豌豆是纯种，自然情况下只进行自交，那要怎样操作才能进行杂交呢？ 【知识链接】传粉与交配 杂交 闭花授粉：是指花在花未开时已经完成了受粉。 高茎（或矮茎）豌豆的花 ♀ 1.去雄 矮茎（或高茎）豌豆的花 ♂ 3.采集花粉 4.人工授粉 高茎（或矮茎）豌豆的花 ——（花粉成熟之前即开花期花蕾期，目的是防止自花传粉） 两次套袋，防止外 来花粉的干扰。 2.套袋 5.再套袋 【知识链接】人工授粉 ①去雄→②套袋→③采集花粉 →④人工授粉→⑤再套袋 （雌花成熟时） 花粉成熟后 【知识链接】人工授粉 玉米杂交实验中与豌豆杂交不同的是： （1）无需对母本去雄处理。 （2）套袋-授粉-套袋。 （仍需两次套袋处理，避免外来花粉干扰） 异花传粉 异花传粉 玉米如何进行人工授粉？ 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 例1.如图表示孟德尔杂交实验操作过程， 下列叙述正确的是（　　） A．②操作后要对b套上纸袋 B．①和②的操作不能同时进行 C．a为父本，b为母本 D．①和②是在花开后进行的 B 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆用作遗传实验材料有哪些优点？ 优点二： 有多对易于区分的性状 相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型 性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。 实验结果易于观察和分析 相对性状概念的三个要点: 同种生物: 同一性状: 不同表现类型: 豌豆 茎的高度 豌豆形状 圆滑 皱缩 高茎 矮茎 下列各组生物性状中属于相对性状的是 A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟 C、狗的长毛和卷毛 D、家鸽的长腿与家鸡的长腿 √ 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 任务：说出人身上的相对性状有哪些？ 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 ①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物——自然状态下一般都是纯种 ③其他：花大易于做人工杂交实验、后代数量多、生长周期短等 ②具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传 豌豆用作遗传实验材料有哪些优点？ 二、一对相对性状的杂交实验 1.常见的遗传学符号及含义。 含义 亲本 母本 父本 自交 杂交 子一代 子二代 符号