5.2 凝聚价值追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

5.2 凝聚价值追求 凝聚价值追求 主要内容 1、中华民族精神的内涵是什么？ 2、为什么要高扬中华民族精神？ 3、如何传承和弘扬民族精神？ 4、国家为什么要倡导社会主义核心价值观？ 5、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观 ？ 凝聚价值追求 01 高扬民族精神 gao yang min zu jing shen 全心全意为人民服务 雷锋精神 大庆精神 铁人精神 为国争光，自力更生；艰苦创业，讲求科学；胸怀全局、为国分忧 王进喜 “虎门销烟” 勇于抗争 爱国主义 精神 爱好和平 凝聚价值追求 在他们身上展现了不畏牺牲，甘于奉献，不怕吃苦，激流勇进，无私奉献，用生命捍卫祖国荣誉和利益的精神，正是这些精神，影响和激励着我们一辈又一辈的中华儿女，不断奋勇向前，让我们的祖国更加繁荣昌盛。 结合你的经验，说一说在他们身上体现了什么精神？这些精神有何作用？ 民族精神 凝聚价值追求 1.中华民族精神的内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 注：“爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又无不体现爱国主义这一主题。 当代中国爱国主义的本质： 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 凝聚价值追求 民族精神 名言警句 历史典故 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 填表感受中华民族精神 “定于一”、“一天下” “和为贵”、“与人为善” “四海之内，皆兄弟也” “天时不如地利，地利不如人和” “鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” “ 不入虎穴，不得虎子” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” “生于忧患而死于安乐” “天行健，君子以自强不息” “老骥伏枥，志在千里” “自古男儿当自强” 郑成功收复台湾 戚继光抗倭 昭君出塞、玄奘西行 文成公主入藏、鉴真东渡 张骞出使西域、郑和下西洋 愚公移山、精卫填海 大禹治水、夸父追日 司马迁忍辱著《史记》 屈原放逐而著《离骚》、卧薪尝胆、左丘失明，厥有《国语》 孙子膑脚，兵法修列 定于一/一天下——统一天下 6 凝聚价值追求 思考：是否只有在英雄人物身上才可以看到“民族精神”呢？ “民族精神”并非只体现在英雄人物上，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们身上都体现了我们中华民族精神。 凝聚价值追求 新时代，已经没有战争，也就不需要民族精神了。 新时代，仍然需要民族精神，只不过形式发生了变化。 你赞同哪一种观点呢？ 凝聚价值追求 在中国共产党的领导下，民族精神在不同的历史阶段（革命、建设和改革）有何丰富和发展呢？ 中华民族精神具有与时俱进的品格。 ——它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 凝聚价值追求 （1）新民主主义革命时期（1919年—1949年） 井冈山精神 西柏坡精神 延安精神 长征精神 凝聚价值追求 （2）社会主义革命和建设时期（1949年—1978年） “两弹一星” 精神 雷锋精神 焦裕禄精神 大庆精神 凝聚价值追求 （3）改革开放时期（1978年以来） 抗洪精神 抗震救灾精神 载人航天精神 凝聚价值追求 中国人民具有哪些伟大的精神： 是具有伟大创造精神的人民， 是具有伟大奋斗精神的人民， 是具有伟大团结精神的人民， 是具有伟大梦想精神的人民。 中国人民 这些伟大的精神对当代中国具有什么样的重要价值？ 凝聚价值追求 （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 （2）是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 （3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 （4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 2.民族精神的重要性（为什么要弘扬和培育民族精神？） 凝聚价值追求 一个国家， 没有先进的科技，一打就垮； 没有民族精神，不打就垮。 我国自2004年开始将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 3.如何传承和弘扬民族精神？ 凝聚价值追求 情境模拟：当你遇到以下情境，你会怎么做? (1)抗日战争时期，国家遭遇重大灾难,你会...... (4)你大学毕业，初入职场，你会...... （2）同胞遭遇2018年洪灾，你会..... （3）你在学校门口发现有同学被收保护费，你会.... 凝聚价值追求 3、如何传承和弘扬民族精神？（怎样做、表现） 国家危难、民族危亡的紧要关头 能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻 能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 在日常学习工作中 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 具体做法 要从自己做起，从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，