2023年中考化学高频考点突破——气体制备的综合考查

2023年中考化学高频考点突破——气体制备的综合考查 一、单选题 1．某气体只能用向上排空气法收集，由此得出它应具备下列性质的选项是①不易溶于水②易溶或能溶于水③密度比空气大④密度比空气小 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2．下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是 A．点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃 B．给试管中的固体加热时，先均匀加热试管，后固定加热 C．CO还原CuO实验结束时，先熄灭酒精灯，后停止通CO D．制备气体时，先向装置中加药品，后检查装置的气密性 3．实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，下列说法不合理的是（　　） A．可用过氧化氢的发生装置制取H2S气体 B．可用排水法收集H2S气体 C．可用向上排空气法收集H2S气体 D．可用水来吸收H2S气体防治污染空气 4．实验室最适宜用来制取CO的反应是 A．HCOOHCO↑+ H2O B．H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O C．2C+O2 2CO D．CO2+C2CO 5．实验室制取和收集O2，下列操作正确的是 A．将KClO3和MnO2混合，用纸槽装入试管中，塞上棉花，试管口应倾斜向下加热 B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C．待集气瓶充满O2，在水面上盖好玻璃片后，再移出水槽，正立在桌面上 D．收集完成后，将导管移出水槽，再熄灭酒精灯 6．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的是    A．装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置 B．通常采用热胀冷缩的原理检验装置Ⅱ的气密性 C．装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于制取O2 D．装置Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H2 7．下列有关实验室制取气体的说法正确的是 A．装置①可作为H2发生装置 B．装置②中用浓硫酸干燥O2时，气体从b管进 C．装置③可用H2的收集装置 D．装置④是CO2气体的验满方法 8．下列实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是　　 A．实验室制取二氧化碳时，应先检查装置气密性，后装入药品 B．在点燃氢气前，一定要先检查其纯度 C．用排水法收集氢气，先看见有连续均匀的气泡冒出再收集气体 D．图为实验室制取甲烷气体，实验结束时，先熄灭酒精灯再移开导管 9．用如图所示装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体;②反应需加热:③制得的气体不易溶于水;④制得的气体密度比空气大;⑤制得的气体能与空气中氧气反应。 A．①②③④⑤ B．①② C．②④⑤ D．①②③ 10．根据如图，下列气体的实验室制法正确的是 A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C．选择乙装置既可收集H2也可收集O2 D．选择乙装置用排水法收集O2，气流方向为a进b出 二、填空题 11．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： (1)认识物质的组成和构成 ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由___________（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。 ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由___________构成。 (2)认识物质的性质 ①氧气的化学性质比较活泼。细铁丝在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧，该反应的化学方程式为___________。 ②如图1，将蘸有酒精的棉芯点燃后伸进烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭。说明二氧化碳具有的物理性质是___________。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是___________。 (3)认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止（如图2）。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为___________（写名称）。该装置还可以制取___________。（填一种物质的化学式） (4)辩证地认识物质 ①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成___________（写化学式）。 ②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：___________（举一例）。 12．对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。某同学总结了O2、CO2、H2三种气体的实验室制法的化学方程式如下： ①实验室制取O2的方法之一： ②实验室制取H2的化学方程式：Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑ ③实验室制取CO2的化学方程式：_______。 (1)通过比较这三个化学方程式发现： ①它们有许多不同之处，请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处：_______(答一条即可)； ②它们也有一些相似之