5.2 网上交友新时空 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

5.2 网上交友新时空 小调查 1.你有过上网的经历吗？主要用什么上网？你平均每个礼拜有多少时间在上网? 2.你上网都做些什么？你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 看新闻 网络远程培训 寻找亲友 查找资料 阅读小说 看新闻 网络远程培训 网上购物 寻找亲友 收发邮件 网上交友 查找资料 玩游戏 阅读小说 …… 七年级学生小敏经常利用网络看新闻、了解时事，或者查找学习资料，还在网上认识了天南地北的好多朋友，原本内向的她变得越来越开朗了，变成很受大家欢迎的人。 小敏交到很多朋友，谁为她提供了这一平台？ 互联网 4 网上交友 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 查询资料 网上购物 在线影视欣赏 (朋友圈、个人主页空间、QQ空间) 展示自我 互联网好像无所不能，它都帮助我们做些什么？ 搜集学习资料 查找相关信息 在虚拟的时空中交往 网上交友 10 思考探究 你用过这些软件吗？你赞成利用这些软件完成作业吗？为什么？ 提示 搜题软件对学生的自主学习有很大的帮助，但是它不利于养成独立、深入思考问题的习惯。 搜题软件不过是我们学习的一个工具，不能过于依赖，请谨慎运用！ 虚拟性 思考：漫画反映了网上交往具有什么特点？ 漫画分析 关于互联网，有一句名言“在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？” 阿黄，上网去！ 可是，可是我是一只狗啊！ 在国际互联网上，谁管你是不是一只狗？ 虚拟性、平等性 思考：这两幅图片反映了网上交往具有什么特点？ 网上交友 15 自主性 思考：这反映了网上交往具有什么特点？ 情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利决定自己干什么、怎么干。 网上交往具有什么特点？ 虚拟、平等、自主的特点 知识归纳 17 网络是个平等交往的平台，在网络中学习的方式改变了，也突破角色限制，能够自由交友，我们痴迷于这种既遥远又近在咫尺的交往方式。 网络交往开拓了我们人际交往的新空间 ●网络是一把锋利的双刃剑 网络活动既有正面作用，也有局限性 “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话。 美国的一项调查显示，每位智能手机用户平均每天查看手机的次数高达34次。 探究思考 议一议： 1、网络交往让人与人之间的关系更接近吗？ 2、网络交往有何局限性？ 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。 互联网交往的局限性 1.我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑； 2.我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”； 3.我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。 具体表现： 利： ①互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期待与失望.....②网络超越了时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交友圈。 弊： ①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②难以触摸到现实生活中的真实。 网络交友是一把双刃剑，有利有弊。我们要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 网络交友利与弊 知识归纳 24 二、慎重结交网友 你会把自己的照片放到网上吗？ “线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？ （3）将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。 （1）“线上朋友”可以变成“线下朋友”的理由： 既然网上交往是我们生活的一部分，“线上朋友”就可以变成“线下朋友”。 （2）“线上朋友”不可以变成“线下朋友”的理由： 网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。 13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助，大家回帖如下。 （1）你如何看待这些回帖？ 网上交友，其中有真诚也有欺骗。中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友应慎重对待。特别是约见网友更要慎重。因此小饭、小小、米多的回帖都是可取的，而冰冰的回帖则说明她不够慎重。 网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面