2023版四川省高职单招考试语文全真模拟卷(五)

　 四川省高职单招考试全真模拟卷(五) 　 四川省高职单招考试全真模拟卷(五) 语　 　 文 一、基础知识及其运用(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 1. 下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 (　 　 ) 　 A. 惊蛰 ∙ (zhé) 　 　 皴 ∙ 裂(cūn) 　 　 忏 ∙ 悔(chàn) 　 　 管窥蠡 ∙ 测( lí) 　 B. 悄 ∙ 寂(qiǎo) 狩 ∙ 猎(shòu) 登载 ∙ (zài) 余勇可贾 ∙ (ɡǔ) 　 C. 谥 ∙ 号(yì) 嫡 ∙ 系(dí) 木讷 ∙ (nè) 扺 ∙ 掌而谈(dǐ) 　 D. 剽 ∙ 悍(biāo) 分析 ∙ (xī) 船舷 ∙ (xián) 春风骀 ∙ 荡(dài) 2. 下列各句中,没有错别字的一项是 (　 　 ) 　 A. 龙门阵的内容五花八门,无奇不有:既有正经八百庄重严肃的素龙门阵,也有嘻皮笑脸怪话 连篇的荤龙门阵;既有远古八荒古香古色龙门阵,也有出自身边顶鲜活的龙门阵。 　 B. 《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学,叙事文学一定要再现、摹拟、写实,这和中国抒 情文学的表现形式是完全不一样的。 　 C. 至于那些阿谀奉迎而上位的宵小,贪墨起家而显赫一时的污吏,则有的早早地落了现世 报,有的在身后遭起底,骂名讫今,殃及子孙。 　 D. 从萤屏到银幕,从歌剧院到博物院,从舞台到广场……今年的五一假期,文化市场分外火 爆,既有演唱会这样的新时尚,又有免费演出等惠民之举。 3. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (　 　 ) ①在“我与校长面对面”的活动中,同学们 ,教室里洋溢着兴奋、和谐、民主的感 人氛围。 ②如何通过经济措施来进一步推动环境保护政策法规的落实? 专家学者和相关政府官员 们 。 ③两名办事人员平静地用一种公事公办而又 的口气交谈了一个多小时。 A. 各抒己见　 推心置腹　 畅所欲言 B. 畅所欲言　 推心置腹　 各抒己见 C. 推心置腹　 各抒己见　 畅所欲言 D. 畅所欲言　 各抒己见　 推心置腹 4. 下列各句中,没有语病的一句是 (　 　 ) 　 A. 评价一场展览的成功,很重要一条标准就是到底与参观者互动如何;这两次展览的知晓 度不高,而且经典原作不足,效果不是很理想。 　 B. 在“雪龙”号进入北极圈后,科考队将在楚科奇海进行综合调查,回收一套沉积物捕获器, 并完成 4—6 个冰站的多学科综合考察任务。 　 C. 作为曾经的大唐古都,西安也就是历史上的长安,是当时世界上最大的国际大都会,可说 堪称东西方商业、文化交流的汇集之地。 ·71· 　 四川省高职单招考试全真模拟卷(五) 　 　 D. 最近十年来,中国涌现出了一大批像连笑这样实力强劲的年轻棋手,帮助中国围棋在国 际上确立了不可动摇的地位。 二、文言文阅读(本大题共 3 小题,第 5 题 4 分,第 6 题 6 分,第 7 题 4 分,共 14 分) 　 　 阅读下面的文字,回答问题。 鱼我所欲也 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。 二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。 二者不可得兼,舍生而取义者也。 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得 ∙∙ 也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使 ∙∙ 人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者 何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? 由是则生而有不用也,由是则 可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 非独贤者有是心 ∙∙ 也,人皆有 之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑 也。 万钟 ∙∙ 则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与? 乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受, 今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。 5. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (　 　 ) 　 A. 故不为苟得 ∙∙ 也 苟得:苟且偷生 　 B. 如使 ∙∙ 人之所欲莫甚于生 如使:假如,假使 　 C. 非独贤者有是心 ∙∙ 也 是心:是一颗心 　 D. 万钟 ∙∙ 则不辩礼义而受之 万钟:优厚的俸禄 6. 把下面语句翻译成现代汉语。 　 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 7. 补写出下列语句中空缺的部分。 　 (1)家住吴门, 。 (周邦彦《苏幕遮》) 　 (2)少之时,血气未定, 。 (《论语·季氏》) 三、现代文阅读(本大题共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分) 　 　 阅读下面的文字,回答问题。 芦　 　 苇 乔洪涛 那些草从黑色的泥地里长出来,它