内容正文:
湖南省中职生对口招生考试全真模拟卷(四)》
语
文
一、基础知识及运用(18分】
阅读下面的文字,完成1一6题。(18分,每小题3分)
知名短视频博主李子柒
由成都市文化广电旅游局领发的“成都非遗推广大
使”称号,其田园牧歌式的生活更在海外图粉无数。人民日报微博曾评论:“李子柒的视频不
着一个英文字,却圈了无数国外粉。春耕夏种秋收冬藏,一箪食一瓢饮,到底是真实生活或精
心
其实不重要,重要的是它所表达的中式生活之美,在赏心乐目之际让人愿意接
近。无声胜有声,李子柒的样本意义,绝不应被忽视。无论怎样的文化,想要让别人理解,必先
打动人。”李子柒的海外走红,说是一种文化榆出,不如说是一种文化现象。文化
输出似乎带有一种预设的目的和动机,李子柒只是一个普通的农村女孩,她没有可能承担起
“文化输出”的重任。当然,从结果上看,李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以在海
外传稀。如何让不同文明之间实现
和对话,避免陷入文化的自言自语、
,这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳
与自然和谐相处等价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
1.语段中加点字的读音,不全正确的一项是
A.须发ban
非遗y
B.牧歌mù冬藏zang
C.一箪食d6n一瓢饮pido
D.避免bi和谐xi伯
2.语段中的下列词语,有错别字的一项是
A.赏心乐目
B.无声胜有声
C.预设
D.传播
3.填入语段中波浪线上的词语,最恰当的一项是
A.与其
B.不如
C.因为
D.究竞
4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
()
A.荣获表演交融自怨自艾
B.荣获演绎交流孤芳自赏
C.荣膺演绎交融孤芳自赏
D.荣膺表演交流自怨自艾
湖南省中职生对口格生考试金真模拟米(四)
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5.下列各句中的引号和文中“文化输出”的引号,作用相同的一项是
()
A.陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。
B.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这
“秋”,这故都的秋味。
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
D.他们也都没有什么大改变,单是老了些:家中却一律忙,都在准备着“祝福”。
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
()
A.在李子柒的视频中,表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中,这是她能够广
泛受到欢迎的重要原因。
B.李子柒的视颜表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念,是她能够广泛受到欢迎
的重要原因。
C.在李子柒的视频中,表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,是她能够受到广
泛欢迎的重要原因。
D.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,这是她能够受到广泛
欢迎的重要原因。
二、古代诗文阅读(18分)】
(一)阅读下面的诗,完成7一8题。(6分,每小题3分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.杜甫被称为
A.诗仙
B.诗圣
C.诗鬼
D.诗魔
8.对该诗赏析有误的一项是
A.诗的前四句都由“望”字统领,诗人的视野由远及近
B.领联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,表达诗人感时伤世的感情。
C.颈联中“抵万金”运用借代的修辞手法表现家书的珍贵,表达诗人对妻子儿女的强烈
思念。
D.尾联中可见诗人的苍老之态,完全是忧国、伤时、思家所致。
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(二)阅读下面的文言文,完成9一11题。(9分,每小题3分)
景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?”
晏子对曰:“法其节俭则可,法其服,居其室,无益也。三王①不同服而王,非以服致诸侯
也。诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬,不务
其饰:衣足以掩形御寒,不务其美。身服不杂彩,首服不镂刻。古者尝有处糟巢窟穴而不恶,
予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺
于民。其不为槽巢者,以避风也:其不为窟穴者,以避湿也。是故明堂之制,下之涧湿,不能及
也,上之寒著,不能入也。土事不文,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫
室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不法其制,法其节俭也,
则虽未成治,庶其有益也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而
不厌,则亦与民为仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿致诸侯,不亦难乎!公之言
过矣。”
景公禄晏子以平阴与桌邑④。晏子辞日:“吾君好治宫室,民之力敝矣:又好盘游玩好