第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对“小群体”理解正确的是 A．小群体对我们成长百害无一利 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．小群体必然沦为小团体主义 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 2．在集体生活中，面对小团体主义与集体主义的矛盾和冲突，我们需要 ①坚持原则，明辨是非②坚持己见，不能听其他人的任何意见③坚持正确的行为④既坚持集体主义，也可坚持小团体主义 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 3．下列对集体中的小群体认识正确的是（ ） ①在小群体中我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中可以体验归属感和安全感 ③当小群体将自身利益置于集体利益之上时，就会沦为小团体主义 ④小团体就是集体,小团体主义就是集体主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．面对集体中个人之间的冲突，下列处理方式中正确的是（ ） ①冷处理，避免出现过度激化的僵局 ②顺其自然，慢慢就淡忘了③迫使对方让步，完全满足自己的需求④双方各让一步，达成协议 A．①④ B．②④ C．①③ D．①② 5．习近平总书记在党的十九大报告中提出∶"青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”下列观点能为此提供依据的是（ ） A．个人的发展能促进集体的发展 B．个人的存在与发展离不开集体 C．集体发展与个人努力关系不大 D．集体的发展能推动个人的进步 6．有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，会群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式.相互攀比，吃喝玩乐无节制。这说明他们（ ） A．能够辨别是非曲直 B．能坚持正确的行为 C．能够坚持集体主义 D．已形成小团体主义 7．习近平总书记说，平凡铸就伟大，英雄来自人民，每一个人都了不起！2020年的新冠肺炎疫情，全国人民万众一心，顽强拼搏，生动地展示了伟大的抗疫精神。这告诉我们（ ） ①只有在全国各族人民团结的大集体中，我们才有战胜疫情的力量 ②只要全国各族人民团结一致，就没有战胜不了的困难 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④每一个人都具有相当大的潜能 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8．李刚想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。他的以下演讲提纲中不恰当的是( ) A．我们要有共同的愿景 B．要共同商定集体的规则与制度内容,并自觉遵守 C．对优秀班集体的建设我负全责 D．我们要团结协作,互助前行 9．2022年2月5日，中国短道速滑混合队凭借队员们集体的共同努力和默契配合，摘得了北京冬奥会中国队的首枚金牌。这说明（ ） ①美好的集体是善于合作的②集体就是成员的简单相加③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．在班级里，我们感受到集体的温暖，这份温暖体现于（ ） ①在集体中，我们被认可和接纳 ②在集体中，我们得到尊重和理解 ③在集体中，我们获得安全感和归属感④在集体中，我们彼此传递关爱 A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 11．在集体建设的过程中，七年级某班同学共同讨论，逐渐形成了集体的愿景。所谓集体的愿景就是指集体（ ） ①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③承担共同的使命 ④形成一致的目标 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．兰州凡尘安星是为2至18周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童提供康复训练，为特殊儿童家长提供心理援助，为社会企业、爱心人士、大学生志愿者等提供助残服务的特殊儿童教育中心，在2017年由特教老师发起、社会爱心人士募捐成立的民办非营利的爱心学校。“一个人的力量有限，一群人的力量无穷。”该学校刘旭娟老师说。下列说法正确的是（ ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力 ③集体的力量，可以让我们个人完成每一件事情 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．在多个集体中，我们往往扮演着不同的角色，承担不同的责任。面对角色冲突时，我们应（ ） ①张扬个性，以自我为中心②做到个人利益服从集体利益③考