内容正文:
第四单元 单元检测
时间:90分钟,满分100分
检 测 案
一、积累与运用(18分)
1.给(1)(2)句中加点的字注音并根据(3)(4)句中的拼音写出汉字(8分)
(1)白求恩同志是加拿大共产党员,受加拿大共产党和美国共产党的派遣( ),不幸以身殉( )职。
(2)他还种山毛榉( ),在他的房子附近有一个苗圃( ),种植着各种植物。
(3)“再见啦!看你就像滑jī( )画里的小人儿。”他们中的一个说道,其他的则hōng( )堂大笑。
(4)战争结束了,我只得到一笔微bó( )的chóu( )劳。
2.下列书写有误的一项是( )(2分)
A.拈轻怕重 漠不关心 狭隘 鄙薄
B.麻木不人 不毛之地 废墟 坍塌
C.精益求精 见异思迁 干涸 喧腾
D.战战兢兢 源源不断 隐秘 诱惑
3.下列加点词语运用正确的一项是( )(2分)
A.王晓宏同学考试的时候总喜欢偷看别人的试卷,真是个见异思迁的人。
B.刘铮铮同学总是把作业给他的好朋友抄,他对朋友真的很慷慨。
C.王曼曼同学写作业的时候总喜欢瞻前顾后。
D.七(2)班篮球队在这次比赛中空前团结,配合十分高效,摒弃了原来狭隘的个人英雄主义。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
C.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
D.推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
5.将下列句子组成一段意思连贯句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( )(2分)
①人格是什么?
②只有恪守纯洁、崇高的人格
③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏
④才能造就亮丽、伟岸的人生
⑤人格是心灵的护佑、人生的基座
A. ①⑤④②③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
6.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《纪念白求恩》的作者是毛泽东,他写这篇文章的目的是号召当时的共产党人学习白求恩的精神。
B.《植树的牧羊人》节选自《植树的男人》,作者是美国作家让·乔诺。
C.《诫子书》是诸葛亮写的一封书信,目的在于告诫儿子修身养性,生活节俭,培养自己的品德。
D.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
二、综合性学习(10分)
7.学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。
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(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)
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(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们