内容正文:
统编版五年级下册第四单元测试
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、读拼音,写词语。(10分)
hóu lónɡ zhí zi shuāi jiāo qīn fàn shānɡ bā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shī fu jiǎo wàn pínɡ zhànɡ nán kān fā zhènɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
露馅(lòu 1ù) 刷浆(jiānɡ jiǎnɡ) 揩眼泪(kāi kān)
冷绊子(bàn bān) 诈骗(zà zhà) 颧骨(quán qián)
严监生(jiàn jiān) 蘸水(zhàn zàn)
三、把下列词语补充完整,再按要求写出你积累的词语。(12分)
1.三( )两( ) ( )面( )天 半( )半( )
天( )无( ) 精神( )( ) ( )大( )粗
2.描写人物外貌的词语:____________、___________、__________
描写人物动作的词语:____________、___________、__________
四、按要求写句子。(6分)
1.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.他就像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(仿写一个比喻句)
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3.大家不遵守交通规则。大家容易出事故。(用关联词语合成一句话。)
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五、课内阅读练习。(24分)
1.《拌跤》一文选自《_____________》作者是_____________。《他像一棵挺脱的树》一文选自《_____________》,作者是_____________。《两茎灯草》一文选自《_____________》作者是_____________。
2.课文中的这些人物形象多么鲜明啊!你能用一两个简练的词语概括出他们的特点吗?
嘎子:_______________________ 严监生:_____________________刷子李:_____________________ 祥子:_______________________
上面这些人物中,给我留下印象最深刻的是: _____________,因为:
___________________________________________________________
3.读一读下列句子,填写所描写的人物名字以及所运用的人物描写方法。
(1)喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。( )( )
(2)欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子。( )( )
(3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远制得发亮。( )( )
4.按课文内容填空,并完成练习。
“是吗?”小胖墩_______________起来,立刻_______________两步,一闪身_______________了单褂儿,__________着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
这段描写运用了______________描写的方法,让你体会到小胖墩儿
______________的人物特点。
六、课外阅读练习。(9分)
天津“泥人张”彩塑
天津“泥人张”彩塑是一种深得百姓厚爱的民间美术品,所塑作品不仅形做,而且以形写神,达到神形兼具的境地。
特点:彩塑取材于神话、戏剧、小说以及现实生活;“塑造”与“绘画”“巧妙结合,展示给人们真实而有力的生命;所捏的泥人历经久远,不燥不裂,栩栩如生。
历史:清朝道光年间发展起来的一种民间艺术,白张明山先生创始,历经四代流传,至今已有180年历史。
作品欣