内容正文:
板块诊断集训!河北物理
度有关&+#可能与接触面积有关&
第 ' 题图
表一
实验
次数
木块放
置方法
接触面 压力情况
弹簧测力
计示数
" 平放 木块与木板 木块 $#%
$ 平放 木块与毛巾
木块Q"个
钩码
$#/
' 平放 木块与木板
木块Q"个
钩码
$#-
- 侧放 木块与木板 木板 $#%
表二
实验次数
木块重力
"5#
螺杆旋转的
圈数"圈#
弹簧测力计
示数"5#
滑动摩
擦力"5#
" %#&% " %#.% %#"%
$ %#&% $ %#/$ %#$$
' %#&% ' %#(0 %#'0
- "#$% " "#'% %#"%
0 "#/% " "#(%
#一$小延和小明同学所在的 )小组设计了图甲所示
的实验#长方形木块每个面的粗糙程度相同$#
#"$如图甲所示!小延用弹簧测力计斜向上拉动长方
形木块!使木块在水平木板上做匀速直线运动!读出
弹簧测力计的示数#即为滑动摩擦力的大小#小明认
为他的操作有误!此时拉力与滑动摩擦力!!!!
#选填'是(或'不是($一对平衡力#
#$$小延纠正错误后!重新实验!记录的实验数据如表
一所示!为了探究猜想 )!应选择实验次数!!!!
#填序号$#
#'$由 $"' 两次实验可得初步结论%!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!#
#二$小安和小红同学所在的 *小组认为 )组实验的
稳定性存在不足!所以进行了改进!用图乙所示的装
置进行探究#木块挂在弹簧测力计下!右侧面与竖直
传送带接触!左侧面由可旋转的螺杆对其施加不同的
压力!启动电机!传送带逆时针转动!通过测力计的读
数即可计算出木块所受的摩擦力!部分实验数据如表
二所示#
#-$该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送
带之间压力的大小!这里运用!!!!法#
#0$比较 ""$"' 次实验的数据可知!滑动摩擦力大小
随!!!!的增大而增大#
#&$第 0 次实验中!木块受到的滑动摩擦力大小是
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"
!!!!5#
实验 -!探究液体内部的压强特点
!"% 年 $ 考"
!#某中学'生活物理实验室(的成员小红和小丽利用压
强计等器材'探究液体内部压强的特点(!她们进行了
以下的实验操作#
第 "题图 "
#"$小红在使用压强计时发现!U形管两边液面不齐
平!如图 " 甲所示!出现这种情况的原因是%U形管左
支管液面上方的气压!!!!#选填'大于('小于(或
'等于($右支管液面上方的气压!为了使实验正常进
行!小红取下软管重新安装#
#$$为了探究液体压强与液体密度的关系!应选择
!!!!和!!!!两图#
#'$如图 " 乙"丙两图可以得出结论% !!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!#
#-$小丽改装了液体压强计!将 U形管的两端都分别
连接了软管和探头!如图 $ 所示#当两探头置于空气
中时!U形管的液面是齐平的#小丽将两个探头分别置
于装有密度为
!甲"!乙液体的甲"乙容器中7当探头所
处深度相同时!U形管的液体位置如图 $ 所示!则
!甲
!!!!#选填' =(' 1(或' >($
!乙! 为了使得 U形
管液面再次齐平!小丽将甲容器中的探头在液体中的
深度减小&当 U形管再次齐平后!一旁的小红测出了
此时两个探头在甲乙两容器所处的深度 :甲和 :乙!则
!甲 1!!!!#用!乙":甲和 :乙表示$#
第 "题图 $
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*$
板块诊断集训!河北物理
实验 0!与浮力相关的实验
!$%"(#''"
!#小冉在探究'浮力大小与哪些因素有关(的实验中!用
到如下器材%分度值为 %#" 5的弹簧测力计"底面积为
0 47
$
"高度为 & 47的实心圆柱体铜块"相同的大烧杯
若干"水"密度未知的某种液体"细线等#
第 "题图
#"$小冉进行了如图所示的实验%)步骤所示弹簧测
力计的示数为!!!!5&用弹簧测力计挂着铜块缓
慢地浸入液体中不同深度!步骤如图 *"+","F"V所
示#液体均未溢出$!并将其示数记录在表中%
实验步骤 * + , F V
弹簧测力计示数85 $#& $#0 $#- $#- $#"
#$$在实验步骤*中铜块所受浮力+浮 1!!!!5#
#'$小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是
!!!!6D87
'
!还算出了步骤 *中铜块下表面受到
水的压强是!!!!C2#
#-$小冉在步骤 *的基础上继续探究%保持铜块下表
面所处的位置不变!把弹簧测力计的拉环固定在铁架
台上!缓慢向烧杯内加水!发现弹簧测力计的示数