第三单元 在集体中成长 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．“单则易折，众则难摧”体现了（ ） A．难以摧垮一个人 B．一个人的力量大 C．团结就是力量 D．人少干不成事 2．在班级里面，我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们彼此相互接纳、欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。下列对班级小群体的认识正确的有 ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体会到归属感和安全感 ③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体 ④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．叔本华曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”下列名言和诗句与此寓意一致的是（ ） ①独脚难行，孤掌难鸣 ②工欲善其事，必先利其器③单丝不成线，独木不成林 ④花在树则生，离枝则死 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。我们在集体中生活可以（ ） ①展示自己的个性，发展自己的个性②学习他人的优点，不断完善个性 ③积极参与共同活动，丰富自己的个性④缩小个体之间的差异，实现个性统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．中国短道速滑队彼此信任、互相鼓励，在2月5日惊险夺得冬奥会短道速滑混合团体接力金牌后，接力团队众将不约而同地将夺冠的关键归于“团队的力量”。这说明（ ） A．任何集体的力量都是不可战胜的 B．个人离开集体将一事无成 C．团结协作的集体力量十分强大的 D．个人力量只能侥幸战胜集体 6．小昭学习成绩十分优秀，但学校进行优秀学生表彰时，他却榜上无名。小昭为此十分生气，对班主任和受表彰的同学不理不睬。假如你是小昭，你认为应该采取的态度是 A．无所谓，没选上就算了，以后该怎么做还怎么做 B．都是睁眼瞎，懒得理他们 C．老师真糊涂，自己也不想再说什么了 D．静心想一想，自己为什么没有选上，比照被选上的同学，他们好在哪里 7．2022年5月4日，我市疫情防控指挥部启动应急响应机制，全市各级各类学校停课，组织线上教学活动。某校七（1）班小红说：“老师组织的线上学习很好，但我更想回到校园。”小红“更想回到校园”是因为（ ） ①集体生活，可以涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②我们只有回到校园，才有新的目标和要求激励我们 ③学校丰富的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台 ④有梦想就有希望，校园中才能共享梦想成真的机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．七年级（1）班是一个让老师们头疼的班集体：同学之间缺少关爱，缺乏合作，关系冷漠，班级的整体学习氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的是（ ） A．要有共同的愿景 B．要有一个严厉的老师 C．要有一个负责任的班长 D．要组织丰富的课外活动 9．小丽是我们组的组长，在期末小组互评时，她制止我们只给本组打高分的想法，要求我们客观公正地给各组打分。下列对小丽的行为评价正确的是（ ） A．遵守集体规则会让小组利益受损 B．坚持集体主义必须反对小团体主义 C．坚持集体主义不能考虑个人利益 D．处理不同集体之间的矛盾需要忍让 10．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) ①彤彤因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大 ②为在学校黑板报比赛中取得冠军，板报小组同学们鼓足了干劲 ③朱军所在班级取得了校篮球比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ④李玲所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我、只强调个性的人，是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这就启示我们（ ） ①集体生活中，需要我们发展个性 ②在实现共同目标的过程中，集体为每个成员发展提供了条件 ③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性，忽视集体发展的做法，是错误的 ④集体生活不允许发展集体成员的个性 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12．我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。下列对于角色与责任的理解，正确的是（ ） A．不同集体中角色无法统一节奏时，