第三课 青春的证明 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．彭端淑是清代“蜀中三才子”之一,其 “为之则易,不为则难”的“为学”精神影响着一代又一代的青年人。下列诗词表达的寓意与“为学”精神一致的是（ ） ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不去过没试过的生活，整天挂着QQ、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这段话启示我们要（ ） A．刻苦认真学习 B．规划青春路径 C．听从父母安排 D．悦纳青春变化 3．“内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的是（ ） A．一位男生躲在校园角落里吸烟 B．一位女生在独处时将果皮丢在了原地 C．非得在家长督促下才完成作业 D．在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则 4．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（ ） ①要有知耻之心，反思、端正自己的行为②提高辨别是非善恶的能力③加强自我监控，增强自控能力④磨砺意志，拒绝不良诱惑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．中国古话说：人无耻，无以立。这句话是说（ ） A．有了羞耻心，节制自己的行为，有尊严的生活 B．自尊心和羞耻心没有联系 C．人要没有任何廉耻心，才能自立 D．没有了羞耻心，就不能独立 6．孟郊在《劝学》中说：“青春须早为，岂能长少年。”这告诉我们（ ） A．青春是美好的，要尽情享受，不留遗憾 B．青春要勇于创新，乐于实践，敢于尝试 C．青春意味着肆意放纵，敢作敢为，自信自强 D．青春要放飞自我，自主创业，实业报国 7．对下列古语的理解和认识，正确的是（ ） ①行己有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ②慎独：在有外在监督的情况下，能严守道德准则 ③见贤思齐：见到贤能的人就要向他看齐 ④止于至善：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．志不强者智不达，言不信者行不果 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 9．在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。下列有关说法错误的是（ ） A．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 B．我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C．我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 D．具备知耻之心的人能自觉抵制一切不良诱惑 10．习近平总书记给中国冰雪健儿的回信中写到："新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩的人生，为祖国和人民贡献青春和力量”。这是期盼青少年（ ） A．珍惜青春，尽情享受青春的美好 B．追梦前行，在努力奋斗中成就梦想 C．消除烦恼，接受青春花蕾的绽放 D．调适心态，尽快踏入社会参加工作 11．有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 12．青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格，以下属于青春的“格”的是（ ） ①行己有耻 ②知难而退 ③明哲保身 ④止于至善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．习近平勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的 时代新人。这要求我们（ ） A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．尽情享乐，不负青春 D．放飞个性，展现自我 14．张云在自己的日记里写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是（ ） ①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 ④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③