第五课 少年的担当 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小斌与父母一起去国外旅游。这些同学的经历说明了（ ） A．少年强则国强，少年智则国智 B．我们走向世界的形式是多样的 C．探索世界是我们中学生的义务 D．我们要为经济全球化做贡献 2．少年之责，在于强国。一个国家只有下一代强起来，未来才会更有希望。作为新时代的青少年，我们需要认识到（ ） ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ②国家的发展完全依赖于我们这一代青少年的奋斗 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗 ④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 3．在清华大学建校110周年校庆日来临之际，国家主席习近平指出：“大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们（ ） ①坚定理想信念，志存高远②立即参加工作，服务社会③提升自身素质，完善自我④增强忧患意识，居安思危 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心。他多次走进青年中间交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习主席这样做的原因是（ ） ①青少年的学习压力大，情绪不稳定 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青年兴则国家兴，青年强则国家强 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 5．某校九年级（3）班开展了“展青春力量谋民族复兴”的主题班会，充分调动学生爱国报国的热情。以下是班会上几位同学的发言，其中你赞同的有（ ） ①小豫：少年强则国强，少年有担当，国家有希望 ②小何：要坚定信念，志存高远，为建设祖国做好准备 ③小郑：为国奉献就要完全从社会需要出发规划职业生涯 ④小刚：国家的梦，民族的梦，我的梦，在根本上是一致的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．从下列名言警句中，你读出了怎样的情怀（ ） [先秦]儒家 修身齐家治国平天下。 [三国]诸葛亮 鞠躬尽力，死而后己。 [明]顾炎武 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 [民国]蔡锷 吾人以一隅而抗全局，明知无望， 然与其屈膝而生，毋宁断头而死。 A．青少年才是国家的现在和未来，承载着国家和民族的一切重任 B．国家到了生死存亡的关键时期，青少年应担负起国家的最重责任 C．青少年要为建设祖国做好准备，要传承和弘扬中华优秀传统文化 D．国家能不能复兴，全靠我中华之少年，青少年才能真正实现中国梦 7．我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，就要（ ） ①增强社会责任感，培养实践创新能力 ②树立科学精神，掌握科学思想与方法 ③传承中华传统文化，杜绝外来文化的袭扰 ④不断丰富知识储备，增强人文底蕴 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下面有利于我们走向世界的做法是（ ） ①向外国网友介绍家乡的风土人情 ②利用课余时间精读四大名著 ③邀请外国访学的同学到家里做客 ④与父母一起去国外旅游 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．厦门双十中学在其新五年规划中，明确提出要拓展合作办学规模，为其进入国际一流中学行列夯实基础。近年来，双十中学一直致力于对外合作交流，目的是培养具有世界眼光的现代学生。这启示我们青少年学生应该( ) ①树立全球观念，迎接机遇与挑战②关心祖国和世界的发展③培养开放、平等、参与的国际意识④努力学习培养创新精神和创新能力 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．鲜红党旗下，绽放着无数青年学生的青春和梦想；壮阔征程中，汇聚了无数青年学生的激情和奉献；新赶考路上，呼唤一代代青年学生接续奋斗、艰苦奋斗、永远奋斗。当代青年要( ) A．敢于突破创新，勇于质疑一切 B．坚定理想信念，积极担当奉献 C．自觉锤炼品德，诸事以礼为先 D．弘扬奋斗精神，弃学投身建设 11．党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流,源于生活的体悟、平易近人的话语,激励着青春的理想,启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思索。党和国家高度重视青少年是因为( ) ①青少年承载着国家和民族的未来命运 ②青少年的品格决定着国家未来发展 ③唯有青少年才能实现“第二个一百年”奋斗目标的重任 ④青年兴则国家兴,青年强则国家强 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 12．我们