5.1三角形的特征（同步练习）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册 5.1三角形的特征 同步练习 一、单选题 1．如图中三角形的周长可能是（　　）厘米。 A．15 B．16 C．17 D．28 2．如果一个三角形的两条边分别是4厘米和5厘米，那么第三条边的长度可能是（　　）厘米。 A．8 B．9 C．10 D．11 3．一个三角形的两条边长分别是10厘米和25厘米，它的第三条边长可能是（　　） A．10厘米 B．15厘米 C．35厘米 D．20厘米 4．盒中有1～10厘米长的小棒各一根，取出4厘米和8厘米的小棒后，最短再取一根（　　）厘米的小棒，才能围成一个三角形。（小棒长度为整厘米数） A．3 B．4 C．5 D．9 5．下列图形中最具有稳定性的图形是（　　）。 A． B． C． D． 6．下面每组三条线段，不能围成三角形的是（　　）。 A．0.07米、5厘米、1分米 B．2厘米、16厘米、17厘米 C．3厘米、8厘米、5厘米 D．5米、7米、9米 7．有两根小棒，一根长7厘米，另一根长15厘米，乐乐准备再用一根小棒与它围成一个三角形，第三根小棒的长可能是（　　）厘米。 A．7 B．15 C．8 D．22 8．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是（　　）cm． A．2 B．3 C．9 D．17 9．有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（　　）三角形． A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 10．如图，妙想要把一根16cm长的铁丝剪成三段，再首尾相接成一个三角形，他第一剪不能从（　　）点剪开。 A．M B．N C．O D．P 二、判断题 11．用3根长分别是8cm、4cm、4cm的小棒能围成一个等腰三角形。（　　） 12．一个长方形可以分成5个完全一样的三角形。（　　） 13．直角三角形、钝角三角形中都有两个锐角。（　　） 14．一个三角形不可能有两个钝角。（　　） 15．锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。（　　） 三、填空题 16．电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有　 　的特点而设计的。 17．下图中共有　 　三角形。 18．用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是　 　厘米． 19．从长度为12cm、8cm、5cm、4cm的四条线段中，选出三条线段围成三角形，三角形的周长是　 　cm或　 　cm。 20．要拼一个大正方形最少需要　 　个小正方形，或　 　个小三角形。 四、解答题 21．画出下面图形边a上的高(h)，并量一量它的长度．(单位：厘米) 22．将一根长25米的彩带剪成3段，第一段长5米，第二段长6米。这三段彩带能围成一个三角形吗？为什么？ 23．从甲地到乙地，走哪条路最近？ 24．将下面三点用直线首尾相连看得到什么图形？图形中有多少个角？ 25．一根长11厘米的铁丝，要把它分成三段，再首尾相连成一个三角形。李鑫在2厘米处剪了一刀，再在哪个刻度剪一刀就能围成一个三角形？请你先在图中标出剪的位置，再把想法写下来。（边长为整厘米数） 答案解析部分 1．C 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．B 8．B 9．C 10．C 11．（1）错误 12．（1）错误 13．（1）正确 14．（1）正确 15．（1）错误 16．稳定性 17．5 18．14 19．25；17 20．4；4 21．解： (量高略) 22．解：25-5-6=14（米） 5+6＜14 答：这三段彩带不能围成一个三角形，因为三角形两条短边之和小于第三边。 23．解：第2条路是直的线段，第2条路最近. 24．解： 得到三角形，图中有三个角. 25．解： 2＋4=6（厘米） 6厘米＞5厘米 答：再在7厘米的地方剪一刀就能围成一个三角形。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $