内容正文:
2023年中考化学高频考点突破——质量守恒定律的应用
一、单选题
1.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.同种元素的质子数相同,所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
B.化合物中含多种元素,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.化学变化都遵守质量守恒定律,所以化学变化前后各物质的质量都不变
D.电解水能产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成
2.2022年中国科学技术大学潘建伟团队国际上首次成功在超冷环境下利用射频场相干合成一种三原子分子。 下图是这一反应的微观模型图,下列说法错误的是
A.化学反应前后原子种类不变 B.反应前单质的化学式为K
C.反应生成了两种分子 D.不易反应的物质可能在特殊的条件也能反应
3.在“宏观-微观”之间建立联系是学习化学学科必备的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的是
A.该反应前后分子的数目不变
B.该反应属于置换反应
C.该反应前后,原子种类、原子数目都不变
D.该反应中甲、乙的质量比为14:1
4.如图是工业生产中用四氯化硅(SiC14)制备高纯硅的微观反应示意图。下列有关说法正确的是
A.图中的单质只有1种
B.反应中乙和丁的分子个数比为1:1
C.反应前后氢、氯原子个数发生改变
D.反应前后分子的种类一定发生改变
5.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应中四种物质均为化合物
B.反应前后原子数目发生改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2
D.反应前后H元素的化合价改变
6.实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学中常见的探究实验。下列有关实验的说法中正确的是
A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足,最终天平仍然保持平衡
B.图乙电解水一段时间后,管内液面高度:a>b>c
C.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量等于生成气体中氧元素的质量
D.图丁实验可用于探究铜和银的金属活动性强弱
7.下图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应生成的Z、W两种物质的分子个数比为1:1
C.该反应前后原子的种类,数目均保持不变
D.参加反应的X、Y的质量总和等于生成的Z、W的质量总和
8.下列实验设计不能达到目的的是
A.探究空气中氧气的体积分数
B.探究CO2与空气密度的大小
C.探究燃烧的必要条件
D.验证质量守恒定律
A.A B.B C.C D.D
9.我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料时反应的微观示意图如下图,下列说法正确的是
A.可燃冰属于纯净物 B.反应前后元素种类不变
C.该反应属于置换反应 D.反应前后分子的种类不变
10.查漏补缺有助于发展严密的科学思维。下列变化过程随时间的变化关系中,Y处纵坐标表示正确的有
①镁条在密闭容器中燃烧,Y:物质的总质量
②加热高锰酸钾制氧气时,Y:锰元素的质量
③一定量的二氧化锰加入过氧化氢溶液制氧气时,Y:二氧化锰的质量
④等质量的块状和粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应,Y:二氧化碳的质量
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.如图是探究质量守恒定律的实验装置图。
该实验_______(填“能”或“不能”)达到证明反应前后物质质量守恒的目的,原因是_________。
12.我国科学家成功合成的新型催化剂,能将二氧化碳高效转化为甲醇。其反应的过程如图所示。生成物中的氧化物的化学式为______,该反应的化学方程式______,写出该微观反应图可获得的一条信息______。
13.下图为某化学反应的微观模拟图,图中●和○分别表示两种不同的原子。
(1)由微粒甲“”聚集成的物质________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(2)参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为______,此反应的基本反应类型为_______。
(3)该反应前后原子种类和个数均________(填“减少”“增加”或“不变”),分子的个数________(填“减少”“增加”或“不变”)。
三、实验题
14.根据图所示实验回答问题:
(1)图甲是硫在氧气中燃烧实验。硫燃烧发出_______火焰,放出热量。将燃烧匙插入到集气瓶的水中,硫不再燃烧,灭火的主要原理是_______。
(2)图乙是倾倒二氧化碳实验。此实验的目的是____。若达到实验目的,正确操作为___。
(3)图丙是镁条燃烧前后质量测定实验。仪器a的名称为_______,镁条燃烧的化学方程式为_______。反应结束后称量,质量偏小,原因是_______。
15.质量守恒定律是物质发生