第五单元《加与减》——《买电器》（同步练习）-二年级下册数学北师大版

北师大版数学二年级下册第五单元《加与减》课时练习——《买电器》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一根木头长100米，第一次用去24米，第二次用去66米，这根木头比原来短了（    ）米。 A． B． C． 2．900比最小的四位数少（    ）。 A． 1 B．100 C．1000 3．780－（   ）的结果可以掷中下边的靶面。 A．105 B．135 C．160 4．一台电风扇的价格为176元，则两台为（ ）元． A．252 B．352 C．276 5．验算472－328＝144，下列验算方法错误的是（    ）。 A．472－144 B．328＋144 C．472＋144 二、填空题 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10米( )100厘米    190＋270( )500    400＋220( )1000－400 7．东东用米尺测量黑板的宽，为1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量( )次。 8．体育馆跑道一圈是500米，( )圈正好是1千米。 9．按规律填数。 (1)5300，( )，5500，( )，( )。 (2)4020，4010，( )，( )，( )。 10． ①买10部手机要( )元。 ②100副手套( )元，这些钱可以买( )辆自行车。 ③奇思有5000元，可以买( )部手机，或( )辆自行车。 三、口算 11． 3000＋200＝          56÷8＝          4300－100＝           52－18＝ 1600＋400＝          57＋35＝         8400－4000＝          36÷6＝ 四、列竖式计算，带※的要验算 12．  （1）※200-78=     （2）※285+376=     （3）208-129=     （4）789+201= 五、解答题 13．妙想家到学校有1500米，妙想每天往返一次要走多少米？合多少千米？ 14．一共要栽多少棵树？ 15．小红家到少年宫的距离是3km，今天小红从家出发到少年宫去学跳舞，走了1000米时，发现忘带舞蹈鞋，又返回家里取鞋，然后再到少年宫，小红今天从家到少年宫一共走了多少千米？ 16． 莎莎家到乐乐家550米，到图书馆800米。君君家到图书馆420米，他家到乐乐家多少米？到莎莎家呢？ 17．看图回答问题。 （1）估一估，字帖够不够分？ （2）算一算，三、四年级一共有多少人？ （3）字帖本数和学生人数相差多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据题干，这根木头第一次用去24米，第二次用去66米，要求这根木头比原来短了多少米，即将这两次用去的长度相加即可。 【详解】根据分析可知： 这根木头比原来短了（24＋66）米； 故答案为：C 【点睛】解答本题的关键是要读懂题意，木头原来的长度是一个干扰条件，不用理会，只要明确题干要求的是这个木头短了多少即是用去了多少，即可解答。 2．B 【详解】略 3．B 【详解】略 4．B 【分析】两台电风扇的价钱=一台电风扇的价钱+一台电风扇的价钱． 【详解】176+176=352元． 故答案为B． 5．C 【详解】验算减法的方法是：被减数减去差，看结果是不是等于减数，如果等于减数，则计算正确；还可以用差加减数，看结果是不是等于被减数，如果等于被减数，则计算正确。 6． ＞ ＜ ＞ 【分析】（1）根据1米＝100厘米，将单位换算统一后再比较即可； （2）（3）先计算出结果，再根据整数的比较大小方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 【详解】10米＞100厘米   190＋270＝460，190＋270＜500   400＋220＝660，1000－400＝600，400＋220＞1000－400 【点睛】熟练掌握长度单位的换算和整数比较大小的方法，是解答此题的关键。 7．6 【分析】先换算单位，再计算测量次数； 1米＝100厘米，1米20厘米＝120厘米； 120－20＝100（厘米），100－20＝80（厘米），80－20＝60（厘米），60－20＝40（厘米），40－20＝20（厘米），20－20＝0（厘米）； 120厘米里面一共减了6个20厘米，刚好减完，