第一单元 走进社会生活 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治第一单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．受新冠肺炎疫情的影响，学校延迟开学，部分有条件的学生在家里进行互联网授课学习。我们在使用互联网学习时应（   ） ①浏览与学习有关的内容  ②合理安排上网时间 ③辨析网络信息  ④恪守道德、遵守法律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．2019年中国政府网继续开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，今年这一活动收获网友40多万条留言，有2071条报告给了国务院领导和政府工作报告起草小组，其中101条留言内容与政府工作报告高度契合。该活动表明了互联网  (    ) ①促进民主政治的进步            ②为经济发展注入新活力 ③丰富了民主形式，拓宽了民主渠道          ④为文化传播和科技创新搭建平台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．齐白石笔下的小虫子活泼可爱，这是由于（   ） A．小虫子本身聪明有灵性 B．齐白石善于发现 C．齐白石是一个生物学家，对小虫子有深入研究 D．齐白石是名人，笔下的画自然也出名 4．2022年3月5日是学雷锋纪念日，某校举行一场“奉献爱心 共享快乐”的爱心义卖活动，同学们自己制作食品或捐出平时不用的玩具、书籍等物品进行义卖，所得收入全部捐给本地福利院。这一活动（   ） A．是在履行公民的法定义务 B．是亲社会行为的具体体现 C．是实现人生价值的唯一途径 D．主要为了赢得他人的赞誉 5．个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的： A．一条鱼 B．一根线 C．一个结点 D．捕鱼者 6．构建社会主义和谐社会需要社会成员各司其职，共同努力。从个人与社会的关系角度思考，其依据是（   ） ①人的成长离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分 ③社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 ④我们应关心社会亲近社会，服务社会 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 7．“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（  ） ①主动了解社会                ②关注社会发展变化 ③遵守社会规则和习俗               ④积极投身于社会实践 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 8．刷手机骑车、人脸识别坐动车、微信预约挂号看病、微信转帐、视频聊天……这些都是“互联网+”在生活中的应用。这说明（    ） A．网络让我们的生活更加便利 B．网络促进人际交往 C．网络是把双刃剑 D．网络改变世界 9．我国新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止网络欺凌，任何组织或者个人不得以文字、图片等形式对未成年人实施侮辱、诽谤等行为，为此，你认为网民应该（　　） ①严格执法，建设和谐网络环境 ②远离网络，以免自己受到伤害 ③明辨是非，尊重他人权益 ④遵纪守法，传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．在线教育、在线娱乐、智慧旅游、远程办公……疫情期间线上业态爆发，最大限度地实现了停工不停产，停课不停学。对此认识正确的是（  ） ①网络助力经济社会的发展 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播搭建平台 ④网络可以解决一切问题 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 11．“双流北收费站被淹”，“镇水神兽被挖出导致成都连年大雨”，“蒲江县暴雨引发塌方事故”，“绵阳东原大桥因大雨被冲垮”，“绵阳加油站因手机爆炸致4人身亡”2018年，此类新闻不断在网络平台传播，引发恐慌，然而后经证实，这些新闻全部为网络谣言，而造谣者也因此受到惩处。这启示我们 ①网络信息良莠不齐，需要仔细辨别     ②提高媒介素养，传播网络正能量 ③文明上网，不造谣、不信谣、不传谣   ④网络信息缺乏监管，千万不要相信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．我市某中学组织学生分组进行社会实践活动，对我市的河流污染状况进行调查，得出原因，并撰写出综合实践报告，得到我市相关部门的好评。该校引导学生探索并走向世界的方法是(    ) A．学好书本知识，不断丰富知识储备 B．增强社会责任感，积极参加公益活动 C．树立科学精神，就一定能走向成功 D．积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 13．2021年以来，国内新冠肺炎疫情反复不定，防疫工作不容松懈。为打赢本地疫情防控阻击战，各地区各行业迅速涌现出—批批志愿者。他们和医务人员一起，几十个小时在岗服务﹐直至深夜。这些志愿