《比大小》（同步练习）-三年级下册数学北师大版

北师大版数学三年级下册第六单元《认识分数》课时练习——《比大小》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．、和按从小到大的顺序排列正确的是（    ）。 A． B． C． 2．有2个水瓶各装有500克水。①号瓶的水占瓶子的，②号瓶的水占瓶子的，两个瓶子相比较，（    ）。 A．①号瓶大 B．②号瓶大 C．一样大 3．有两瓶大小不一样的饮料，小红喝了其中一瓶的，大林喝了另一瓶的，谁喝得多？（    ）。 A．大林 B．小红 C．无法确定 4．A，B，C三张同样长的纸条，分别剪下A的，B的，C的，三条纸条（    ）剩下的最长。 A．A B．B C．C 5．根据下图中的数学信息，可以判断出（    ）吃的蛋糕最多。 A．小猴 B．小猪 C．小兔 二、填空题 6．在括号里填上“”“”或“”。 96÷8( )96÷6   90÷5( )80÷5   ( )   ( ) 7．写出分数，并比较它们的大小．                    ( ) ( ) ( )         ( ) ( ) ( ) 8．体育课上，四名学生100米跑的成绩分别是：小凯16.4秒，小鹏15.8秒，小刚16.2秒，小乐15.9秒，这四名学生中，跑得最快的是( )，跑得最慢的是( )。 9．看图写出合适的分数并比较每组分数的大小。 涂色部分 ( ) ( ) ( ) 没有涂色部分 ( ) ( ) ( ) 比较大小 ( ) ( ) ( ) 10．在式子＞中，括号里可以填( )，最大的数填( )；在式子中，括号里可以填( )，最大的数填( )。 三、判断题 11．两个分数的分子相同，分母大的分数较大。( ) 12．一本故事书，淘气看了它的，笑笑看了它的，笑笑看得多。( ) 13．。( ) 14．两根同样长的彩带，第一条剪去它的，第二条剪去它的，第二条彩带剩下的长。( ) 15．因为5＜6，所以。( ) 四、解答题 16．涂一涂，写一写，比一比。 （1） （2） 17．明明拿出一瓶可乐，喝了。乐乐也拿出一瓶同样的可乐，喝了一部分后还剩下这瓶可乐的。谁喝得多？ 18．小芳和小红做同样的作业，小芳用了时，小红用了时，她俩谁做得快？为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；同分子分数比较大小，分母越大，分数就越小，据此解答。 【详解】根据分析得：＜； ＜； 所以：＜＜。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握同分母分数大小的比较和同分子分数大小的比较，及分数的意义是解答本题的关键。 2．A 【分析】相同质量的水，占瓶子越少，说明瓶子越大。 【详解】＜，说明①号瓶比②号瓶大。 故答案为：A。 【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较知识的掌握和灵活运用。 3．C 【分析】根据题意，因两瓶饮料质量大小不一样，无法进行比较和的大小，据此解答。 【详解】根据分析得，两瓶饮料质量不相等，无法确定谁喝得多， 故答案为：C 【点睛】明确在饮料质量相等的情况下，才能进行比较是解答本题的关键。 4．C 【分析】根据同分子异分母分数的大小比较可知，所以同样长的三张纸条中A剪了最多，其次是B，剪下最好少的是C，进而即可得到剩下最多的是哪张纸条。 【详解】因为分子相同分母越大分数越小，即，所以剪下的A＞剪下的B＞剪下的C， 因为A，B，C三张纸条的长度相同，所以剩下最长的是C。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了同分子异分母分数的大小比较，熟练掌握分数大小的比较方法是解决本题的关键。 5．B 【分析】图片中蛋糕被平均分成了10份，其中小猪吃了10块，是蛋糕的，小猴吃了蛋糕的，小兔吃了蛋糕的，把三个分数进行比较，找出谁吃了最多的蛋糕。 【详解】＞＞，小猪吃蛋糕的最多。 故答案为：B。 【点睛】本题考查的是同分母分数比大小，要注意：同分母分数比大小，分子越大，分数越大。 6． ＜ ＞ ＞ ＜ 【分析】第1题根据被除数相同，除数大的商小进行判断；第2题根据除数相同，被除数大的商大进行判断；第3、4根据分数大小比较的方法进行解答。 【详解】9