第六单元《认识分数》——《分一分（二）》（同步练习）-三年级下册数学北师大版

北师大版数学三年级下册第六单元《认识分数》课时练习——《分一分（二）》二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．里面有（    ）个。 A．7 B．5 C．12 2．下面图中阴影部分的面积是正方形的的是（    ）。 A． B． C． 3．如图，涂色部分占整个长方形的（    ）。 A． B． C． 4．把60名同学平均分成6组，每组人数占总人数的（    ）。 A． B． C． 5．如图圈出部分不能用哪个分数表示。（    ） A． B． C． 二、填空题 6．下图中，圈起来的占总数的( )（填分数），读作( )。 7．用分数表示阴影部分。 ( )    ( )    ( ) 8．下图中，占全部水果的( )。（填分数）。 9．把一根铁丝平均分成9份，每份是这根铁丝的( )；如果把一根铁丝平均分成6份，其中的5份是这根铁丝的( )。 10．把一堆巧克力平均分成9份，其中的5份可以表示为( )。（填分数） 三、判断题 11．2个是，5个是。( ) 12．一本书，看了，还剩没有看。( ) 13．把一条线段平均分成5份，其中的2份是这条线段的。( ) 14．吃掉一个汉堡包的一半后 ，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的。( ) 15．分母相同表示平均分的份数相同。( ) 四、解答题 16．下面是三（1）班男生立定跳远的成绩。（单位：厘米） 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 1 141 2 143 3 131 4 140 5 135 6 145 7 165 8 162 9 149 10 161 11 140 12 154 13 145 14 164 15 140 16 148 17 158 18 154 19 143 20 159 （1）根据上表继续完成下图。 （2）立定跳远成绩最高的是（    ）号同学，是（    ）厘米。成绩最低的是（    ）号同学，是（    ）厘米。 （3）三年级立定跳远150厘米以上属于优秀，那么三（1）班有（    ）名男生成绩达到优秀，占全班男生的。 17．按要求涂色，并回答问题。 （1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。 （2）黄色占整个图形的，红色部分占整个图形的，蓝色部分占整个图形的。 18．老师组织同学们去游乐园玩，明明跟同学们看到了好多动物，其中有5只狮子，3只老虎，8只猴子，明明和同学们还看到的狮子占看到所有动物的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】分子是几，就有几个该分数的分母分之一，据此即可解答。 【详解】里面有5个。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 2．B 【分析】把一个图形平均分成几份，阴影部分占其中的几份，分数表示为几分之几，据此即可解答。 【详解】A．可以看成把正方形平均分成5份，阴影部分占其中的2份，分数表示为； B．可以看成把正方形平均分成3份，阴影部分占其中的2份，分数表示为； C．可以看成把正方形平均分成4份，阴影部分占其中的3份，分数表示为。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 3．C 【分析】把这个长方形看作一个整体，把它平均分成6份，每份是这些长方形的，其中1份涂色，涂色部分表示。 【详解】根据分析可知，涂色部分占整个长方形的。 故答案为：C 【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 4．C 【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。 【详解】把60名同学平均分成6组，每组人数占总人数的。 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 5．B 【分析】把物体平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。 【详解】上图可以看作把五角星平均分成4份，圈出其中的3份，用分数表示为；也可以看作把五角星平均分成16份，圈出其中的12份，用分数表示为。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 6． 七分之四 【分析】根据分数的意义可知，将这些星星平均分成7份，1份占这些星星的。圈起来的共有4颗星星，占这些星星的。分数的读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子，据此