第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．宋元之际，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。恰路边有梨树，行人皆摘梨止渴,惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？” 许衡回答说：“梨虽无主，但我心有主。”这启示我们在为人处事时应（ ） ①判断是非善恶，明确行为选择，增强知耻之心，做到行止有耻 ②树立底线思维，少做违法之事，严格自律，遵守规则 ③懂得羞恶廉耻，适度抵制诱惑，弘扬高尚的品德 ④努力塑造自我，提升道德素养，从点滴做起，止于至善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．中央网信办在《关于进一步加强“饭圈”乱象治理通知》中提出取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司等10项措施，堪称对“饭圈”乱象釜底抽薪，告诉青少年追星的正确打开方式。对此理解正确的是（ ） A．明星艺人都有俊美的外表和高超的技能，是大家学习的榜样 B．我们要提高辨别能力，认识到明星的优点和缺点，择善而从 C．用感性的态度看待明星，同时鞭策自己不断追赶明星 D．为了维护明星完美的形象，可以在网上互撕谩骂、造谣攻击 3．青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。作为国家的希望和未来，我们青少年应（ ） ①珍惜青春勇敢前行②行己有耻止于至善③放飞个性任性发展④自尊自爱自信自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．选出和其他选项表达意思不一致的一项（ ） A．"勿以恶小而为之，勿以善小而不为” B．"见贤思齐焉，见不贤而内自省也” C．"日省起身,有则改之,无则加勉" D．“羞恶之心，义之端也” 5．青春，是一道激情的光；青春，是一团热烈的火；青春，是一抹暖心的蓝。对于青春认识正确的是（ ） ①拥有充沛的精力 ②充满渴望燃烧激情③为国家和社会创造价值④可以肆意挥霍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．唐代诗人孟郊在《劝学》中写到“青春须早为，岂能长少年”，革命家陈独秀也说“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”这两句话告诉我们要（ ） A．不负青春，尽情享受 B．放飞青春，甘于平凡 C．珍惜青春，努力奋斗 D．把握青春，特立独行 7．下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①羞恶之心，义之端也 ②天行健，君子以自强不息③先天下之忧而忧④胜人者有力，自胜者强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。这一散文诗告诉我们（ ） A．青春是一本永远读不懂的人生书 B．青春美好短暂，没有忧愁和烦恼 C．青春短暂，要珍爱青春努力奋斗 D．青春的脚步匆匆，无法尽情享受 9．下列哪位同学的行为是自强（ ） A．甲同学面对学习中的困难非常急躁，觉得学习太难不适合自己 B．乙同学从小成绩优秀，父母离婚后，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅 C．大学生丙克服家庭贫寒的困难边打工边求学 D．丁同学整日沉醉于网络游戏中，上课睡觉，作业也不完成 10．近日，提起孩子自律问题，七年级（1）班家长群里就有吐不完的“槽”：“孩子放学后就拿起手机玩游戏，非得等大人发火才肯做作业”。家长的“吐槽”（ ） ①说明家长根本没有看到学生青春成长的内在美 ②表明青春期学生不能悦纳自己的生理变化 ③表明青春少年更应该明白独立、自强、进取的内涵 ④启示青少年要注意检视自己的不足，端正自己的言行 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 11．小明作为班长始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助大家。班级逐渐形成了良好的氛围。这表明（ ） A．榜样是一面镜子，一面旗帜 B．“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑 C．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 D．我们要学会独立思考，不人云亦云 12．有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 13．下列做法中有利于增强自信的是（ ） ①小丽克服惰性，主动学习，积极思考 ②小佳为了克服自己胆小的弱点，生活上摆脱依赖，行动上我行我素 ③小畅面对老师的表扬沾沾自喜 ④小勇注意培养自己坚强的意志、进取的精神等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14．近年来，越来越