第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．2019年春节档，中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》非常火，讲的是太阳系面临毁灭，人类为了生存要带着地球去流浪，在宇宙中重新找个星我定居，可是在途经木星的时候，却遭遇了生死险情，最后通过全人类的齐心协力和英雄的自我纳性，成功过关，继续设漫征程。这部影片给我们的启示是（ ） ①构建人类命运共同体，中国需承担最重要的责任，人类面临许多共同挑战，在解决全球性问题上，各国要服从“中国方案”，构建人类命运共同体 ②促进人与自然的和谐，保护好我们生存的环境，坚持绿色发展理念，保护人类赖以生存的地球 ③我们要具有家国情怀和全球使命感，增强文化自信，让优秀的传统文化在社会生活中实现创造性转化、创新性发展 ④事业的成功需要良好的合作，通过文化创新，弘扬世界上最优秀的中华传统文化 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2．习近平主席说，未来属于青年，希望寄予青年。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀。下列活动最能够契合这一殷切期待的有（ ） ①中国海军依法对驶入中国南沙群岛的美舰进行识别查证，并予以警告驱离 ②小丽经常收听、收看央视新闻，并作为小老师积极组织“时政论坛”社团活动 ③小亮为坚持每天运动一小时，提升身体素质，拒绝上早读 ④小彰一直坚持和小伙伴一起为村里的孤寡老人送温暖 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．七一建党百年庆祝大会上“请党放心、强国有我”的青春誓言；万里高原边疆哨位上“清澈的爱、只为中国”的深情告白。在中国民族崛起的道路上青年人应该（ ） ①弘扬中国精神，坚持国家利益至上②关切人类问题和世界局势 ③脚踏实地，埋头苦干，接力奋斗④青春是多彩的，要不甘平凡，打破常规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．博洛尼亚国际声乐比赛中“小小音乐家艺术之旅”项目，面向的是10岁到18岁的儿童及青少年，目的是搭建中国与各国儿童及青少年的音乐文化交流平台，积极构建各国儿童及青少年间的相互融合和信任，让更多的儿童及青少年树立国际人概念；让孩子们亲身参与传播我们的中国文化。走向世界的中国青少年需要（ ） ①认识文化差异，互相尊重，平等交流，彼此理解和包容 ②在与世界各国青少年交流中提高我们的对世界的认识 ③只关心我国经济社会发展即可 ④学习和借鉴优秀外来文化 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．2021年是中国共产党成立100周年，为庆祝中国共产党100岁生日，以下最能表达你的心声的是（ ） A．回望复兴路，铭记党恩勇担新使命 B．提中国方案，构建人类命运共同体 C．治国先治党，反腐倡廉是工作中心 D．开启新征程，全面小康任重而道远 6．在2020年新年讲话上，习近平主席强调“让我们只争朝夕，不负韶华”。为此，广大青年要（ ） ①经常改变个人梦想②明确人生目标，坚定理想信念③坚持努力，付诸行动 ④有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．九年级学生小新对下列材料分析正确的是（ ） A．北宋宰相富弼年轻时,一个人告诉他有人骂他,富弼说:“恐怕是骂别人吧。”这人又说:“人家指名道姓骂你!”富弼想了想说:“恐怕是骂与我同名同姓的人吧。”那位骂他的人“闻之大惭”,赶紧向富弼道歉。——这个事例表明富弼懂得平等待人 B．新疆,每逢少数民族群众过节,汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节,少数民族群众也会送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事,大家必定要前去帮忙。——这让我们体会到了各民族平等团结互助和谐的关系 C．她在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下,仍然坚守工作岗位,关注留守儿童问题。她还把自己写的励志长篇小说《石榴青春》一书拍卖所得的5000元钱,捐给了家庭困难学生。——中国大山里的海伦·凯勒——刘芳老师的事迹告诉我们教师的职责是教书育人”,提高学生成绩是最主要的,育人也很重要 D．中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会……今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。——中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们树立全球意识和国家观念,主动参与世界竞争 8．在学习了《少年当自强》后，九年级（1）班同学围绕“个人命运与国家命运”展开了热烈讨论，下列观点不正确的有（ ） A．个人命运与国家命运息息相关 B．个人的命运总是与国家、民族的命运联系在一起的 C．个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能发展 D．个人的未来与民族的未来紧密相连 9．2021年，有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国