第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．中国古话说：人无耻，无以立。这句话是说（ ） A．有了羞耻心，节制自己的行为，有尊严的生活 B．自尊心和羞耻心没有联系 C．人要没有任何廉耻心，才能自立 D．没有了羞耻心，就不能独立 2．自强可以让我们更自信。无论是疫情中奋力拼搏的医生，还是冬奥赛场实现梦想的运动员，他们都用自己的行动诠释着自强不息的精神。下列诗句哲语能体现这一精神的是（ ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．穷则独善其身，达则兼济天下 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 3．2022年第一季度“宿州好人”公示，泗县三人上榜。他们分别是敬业奉献的端武、无偿献血的王财政、传递拼搏正能量的谭秀娟。他们身上彰显着榜样的力量，值得我们学习。这说明（ ） ①好的榜样激发我们对人生理想的思考②好的榜样给予我们自我完善的力量 ③向榜样学习就是要学习榜样的一切④要善于寻找“贤”并将他们作为榜样 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 4．汤洪波35岁入选航天员，进入航天员中心后，他抱着从零开始重新学习的决心，坚持从难从严训练，比如坐转椅、沙漠野外生存，72小时狭小环境剥夺睡眠训练等，从走进航天员中心，到实现自己的“飞天梦”，他整整坚持了11年，他的事迹启示我们（ ） ①要让青春在奋斗中闪耀光芒 ②唯有挫折能成就生命的精彩 ③自信、自强有利于助力青春成长，走向成功 ④战胜自己、超越自己是自强的重要内容 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．开展“两学一做”学习教育,旨在使党员通过学习党章党规,做到“行己有耻”、自励于心、知行合一。中学生向党员学习,要做到“行己有耻”,需要( ) ①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③行动前审查愿望,行动中监督调节④在行动之后反思效果与影响 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（ ） ①要有知耻之心，反思、端正自己的行为②提高辨别是非善恶的能力③加强自我监控，增强自控能力④磨砺意志，拒绝不良诱惑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中凭实力强势逆袭，为2022年中国冬奥代表团赢得史上首枚女子雪上项目金牌，谷爱凌用自己的方式发出青春宣言。这启发我们（ ） A．青春凝聚着活力和潜能，奋斗使青春更灿烂 B．青春是人生的关键时期，要好好享受青春 C．青春是宝贵的，拥有青春就会拥有一切 D．青春是多姿多彩的，没有任何烦恼 8．如图漫画启示我们（ ） ①自信就可无视自己的缺点②要相信自己，勇敢尝试③有自信就能实现所有梦想④自信有助于我们健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．下列名言警句能够体现自信自强精神的是（ ) ①天行健，君子以自强不息②羞恶之心，义之端也③天生我材必有用，千金散尽还复来④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．某歌星要到你所在的城市开演唱会，同班几位该歌星的“粉丝”兴奋不已，商量着要做点事儿。下列做法正确的是（ ） A．逃课去高铁站迎接 B．借钱买票去演唱会 C．默默关注理性追星 D．鼓动全班同学关注 11．司马迁少年时就立志编一本优秀的史书；孙中山12岁就有寻求真理改良祖国的愿望；曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的思想，这启示我们（ ） A．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 B．面对青春，每个人形成不同的理想，要规划青春路径 C．青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D．优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力 12．“青春冲锋，防疫有我”，我市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（ ） ①体现了追求“至善”的精神状态②昭示了做人、做事的基本态度 ③说明他们具有自省和慎独的习惯④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。要让青春在创造创新中闪光，我们应该（ ） ①争做先锋，不做过客看客 ②勇于批判，敢于挑战权威 ③特立独行，保持与众不同 ④乐于探究，积极参与实践 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．作为奔跑在追梦路上的中学生，我们