内容正文:
第一章
第一节《力》
01
02
03
……
学习目标
知道力的概念和力的单位;
知道力的作用效果
知道力的三要素;
自学反馈
1、什么是力?一个物体能产生力吗?举出生活中具体事例施力物体和受力物体分别是谁?
2.力的作用效果有哪些?影响作用效果的因素有哪些?
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生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
研究分享
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
第一节 力
一、力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示,
单位牛顿,简称牛,
符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
讨论一下
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
力作用在物体上会产生什么效果呢?
演示:
(1)捏一下橡皮泥;
(2)拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状,
使它发生形变
可插入视频
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(1)从静止变为运动,
(2)运动快慢变化;
(3)运动方向变化。
运动状态改变
2.力可以改变物体的 运动状态。
或从静止变为运动;
观看实验现象
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除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢?
如何改变力的作用效果呢?
想想做做
将物理课本放在课桌上,使用大小相同、方向相同的力,分别推课本的三个不同的位置,观察效果相同吗?
A B C
三、力的三要素
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素,它们会影响力的作用效果。
此处实验也可用书上实验
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如何简单方便的表示力呢?
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向
标出力的符号(大小和单位)
四、力的示意图
小实验
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象。
磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁
铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。
请一个同学穿上旱冰鞋推墙,观察发生的现象。
人推墙,墙受力
但人后退,说明人受到向后的力。
你还能举出类似的事例吗?
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
五、物体间力的作用是相互的
深度构建
1、请判断“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确,并举例说明。
2、请大家回忆“神舟十三号”升空的情景,试着说出其中所蕴含的力的知识。
3、一个物体收到与水平方向成30度角向右上方的拉力,大小为300N,画出力的示意图。
4、如图所示,悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N,画出小球所受拉力的示意图。
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5.下列关于力的说法中,正确的是 ( )
A.没有物体,也可能有力的作用
B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的
物体之间没有力的作用
C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力
物体和受力物体
D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
C
再见
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