内容正文:
2022—2023学年度第二学期半期联合统一检测
八年级生物
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共4页,共21道小题,满分100分。答题时间60分钟。考试形式为闭卷。
2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共51分。
1. 春天万物复苏,是播种的好时节,下列关于植物生殖的叙述,错误的是( )
A. 通过无性生殖产生的后代,能够保持亲代的优良性状
B. 通过有性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
C. 克隆和农作物的播种都属于有性生殖
D. 利用植物组织培养技术,能够短时间内大批量地培育出植物新个体
2. 在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( )
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C. 保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
3. 悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。下列有关家蚕的叙述,错误的是( )
A. 蚕蛾身体分为头部、胸部和腹部三部分
B. 家蚕幼虫在发育过程中没有蜕皮现象
C. 家蚕的个体发育属于完全变态发育
D 家蚕通过有性生殖方式繁殖后代
4. 下列各组昆虫,发育过程均属于完全变态发育的是( )
A. 蜜蜂、家蚕、蝴蝶 B. 蜻蜓、蝗虫、蝴蝶
C. 蜜蜂、家蚕、蝗虫 D. 螳螂、蟋蟀、蝴蝶
5. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是( )
A. 青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖
B. 在春末夏初,雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C. 蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D. 蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化,属于变态发育
6. 两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的主要原因是( )
A. 身体皮肤裸露,后肢趾间有蹼,要生活在潮湿的环境中
B. 幼年生活水中,成年生活在陆地上,也可在水中游泳
C. 肺不发达,需要湿润的皮肤辅助呼吸
D. 生殖和幼体的发育离不开水
7. “鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( )
A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 产卵
8. “梁上双飞燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”,出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》,与两栖动物相比,鸟类的成活率高,主要原因包括( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥
9. 下列关于生物生殖和发育的说法错误的是( )
A. 青蛙个体发育起点是刚孵出的小蝌蚪
B. 马铃薯块茎繁殖时每个小块必须都要带有芽眼,块茎才能成活并萌发出幼苗
C. 鸟卵中含有营养物质和水分,可供胚胎发育需要
D. “无心插柳柳成荫”描述的是一种无性生殖现象
10. “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是( )
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
11. 20世纪90年代,科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种,此事实说明( )
A. 细胞染色体中的基因具有显性与隐性之分
B. 生物的性状是由基因控制的
C. 基因存在于染色体中的DNA上
D. 细胞中的基因是成对存在的
12. 通过学习我们知道,所有生物体都有许许多多的性状,以下关于生物性状的表述,错误的是( )
A. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
B. 在生物传种接代的过程中,传下去的是基因而不是性状
C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D. 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
13. 如图表示的是染色体和DNA的关系,下列叙述正确的是( )
A. 图中①DNA,呈双螺旋状,②是蛋白质
B. 每条染色体上只有一个DNA,每个DNA上只有一个基因
C. 图中这条染色体,一半来自父方,一半来自母方
D. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的
14. 2021年是我国农历辛丑牛年,在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。牛的体细胞中有30对染色体,其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是( )
A. 29对+XX B. 29对+XY C. 29条+Y D. 29条+X
15. 科学家在化学起源学说中提出原始生命起源于原始海洋,原始海洋作用在于( )
A. 为合成的有机物提供能量
B. 溶解有机物
C. 为合成的有机物提供原料
D. 为原始生命的产生提供场所和条件
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