4.1《喜看稻菽千重浪》课件28张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 文题: 本课标题采用了正副标题的形式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》。喜看,高兴地看到。稻菽，稻谷。千重浪,比喻说法,指田野中稻谷生长茂盛,被风吹后,起伏不定,像波浪一样的情形。这里特指稻谷丰收。文章引用这句诗作为正标题,突出了首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。副标题交代了这篇人物通讯的主人公--袁隆平。正副标题一虚一实,正标题为虚,副标题为实。 一．知人论世 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 颁奖词 2004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词 水稻研究的意义 Significance of rice research 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻——世界意义。 杂交水稻是我国农业方面的一项重大发明，它突破了“水稻是自花授粉作物，杂交没有优势”的观点，找到了新的杂交方法，为大幅度提高水稻主量开辟了新的途径，居于世界领先水平。 人物通讯: 人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯,以表现人物为中心,从不同角度反映人物的事迹和思想,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 群像式 侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但 属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 特写式 其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 传记式 要写好人物通讯， 一般要注意如下几点: 通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。 写先进人物要处理好的两个关系:一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。 文体知识 新闻与通讯的区别 (1)新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 (2)新闻的时效性比通讯更强。 (3)新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。 (4)新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。 思考：袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？ 袁隆平,1930年生于北京,1953年毕业于西南农学院,毕业后来到湖南安江农校任教。当时,作为青年教师的袁隆平下定决心,要拼尽毕生精力,用科学来战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了一代又一代杂交水稻。 袁隆平的研究成果还得到了世界的认可,他相继获得联合国教科文组织“科学奖”、世界粮食基金会“2004年世界粮食奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等多项国际奖项,被誉为“杂交水稻之父”。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。 1981年,我国将第一个特等发明奖授予袁隆平研究小组。1995年,袁隆平当选为中国工程院院士。 2001年2月19日,袁隆平被授予2000年中国国家最高科学技术奖。 课文图解 初读感知 (1)全文写了袁隆平的哪几个方面的事迹，分别体现了他作为一名科学家的哪些方面的品质？ 取材方面 体现的品质                 实践是他发现真理的途径 注重实践，勇于探索 创新是他的灵魂和本质 不迷信权威，勇于创新 实事求是是他的立场和态度 实事求是，坚持原则 引领“绿色革命”是他的心愿 目标远大，不断进取 发现特异稻 护理特异稻 试种特异稻 （欣喜） （满怀希望） （失望） 分析研究 （自信） 发现真理 （收获） 袁隆平科学实践的过程： 1961年7月的一天 （发起挑战） 记叙为主，夹以描写、议论、说明。多种灵活的表达方式，运用倒叙的手法，追述了袁隆平科