6.18 科技文化成就 课件+视频 2022-2023学年部编版八年级历史下册

战争中，麦克阿瑟狂妄地建议，美国应投掷20至30颗原子弹轰炸中国，在中朝之间沿鸭绿江设置一条放射性地带。 1954年，赫鲁晓夫（苏联领导人）在回答是否能在制造核武器方面予以中国帮助时说，搞核武器是很费电的，现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用，只要苏联有核武器就行。 我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——《论十大关系》（1956年） 1、中国面临着什么威胁？ 2、面对这种情况，中国应该怎么办？ 来自美国的核威胁 研制自己的原子弹 部编版历史八年级下册 第六单元 科学技术与社会生活 第18课 科技文化成就 1.了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻和“双百”方针；了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。 2.分析新中国成立后科技文化发展的原因和意义。 3.认识这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。 学习目标 （一）“两弹一星” 核弹、导弹和人造地球卫星 1.含义： 2.成就： ①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 （核弹包括原子弹和氢弹） 一、从“两弹一星”到漫步太空 　　核武器是指利用能自持进行核裂变或聚变反应释放的能量，产生爆炸作用，具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称。核武器主要包括裂变武器(原子弹)和聚变武器(氢弹)。 中国政府郑重宣布：中国在任何时候，任何情况下，不首先使用核武器，而且不对无核武器国家和无核武器区使用和威胁使用核武器。并建议召开世界各国首脑会议，讨论全面禁止和彻底销毁核武器问题。 我国公布核武使用三原则： 第一，在中国核武器或核设施遭受敌人各种常规武器袭击的情况下。 第二，在中国航空母舰、战略导弹核潜艇遭受敌人核武器或常规武器袭击的情况下。 第三，在中国本土重要设施、水利工程或居民聚居地遭受敌人袭击的情况下。 中国第一颗原子弹爆炸一夜之间改变了中国在世界上的地位。 ——法国评价 1964年10月16日下午3时，中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹，继美国、苏联、英国、法国之后，成为世界第五个拥有核武装的国家。 （一）“两弹一星” 2.成就： ②1966年，我国第一次成功发射了导弹核武器的试验。 1966年10月27日，装载着核弹头的导弹成功发射。 中国成功爆炸原子弹之后，西方依然看不起中国，当时的美国媒体就叫喊：中国的原子弹是废品，形容为有弹无枪。时任美国国防部长的麦克纳马拉傲慢地说：“没有足够射程的导弹，原子弹无从发挥作用。从现在看，五年内，中国不会拥有运载核武器的工具！” （一）“两弹一星” 2.成就： ③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 1967年6月17日，我国成功地爆炸了第一颗氢弹，标志着中国核武器的发展进入了一个新阶段。 于敏（1926.08.16—2019.01.16），核物理学家，国家最高科技奖获得者，“共和国勋章”获得者 。在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏“共和国勋章”。 氢弹之父 （一）“两弹一星” 2.成就： ④1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号（世界第五、我国开始进入航天时代）。 3.代表科学家： “两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。 两弹一星功勋奖章 邓稼先(1924-1986) 著名核物理学家，九三学社社员，中国科学院院士， 中国核武器研制开拓者和奠基者，两弹元勋，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 1941年，17岁的邓稼先，考入西南联合大学物理系，毕业后赴美国普渡大学读研后继续攻读博士学位，不足两年修满学分，并通过博士论文答辩，年仅26岁，人称“娃娃博士”。 取得博士学位后9天即返国。 邓稼先一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。研制原子弹是国家机密，所以邓稼先一生都 默默无闻地工作和奉献着，直到逝世后，他的名字才为人知。 1999年，被追授“两弹一星功勋奖章”。 1979年邓稼先(左)寻回未爆的核弹头 1986年杨振宁(右)和邓稼先 我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需