2023年浙江省中考科学二轮冲刺练习：生物与环境的关系

生物与环境的关系练习 一、单选题 1．（2023·湖南湘潭二模）我国很多俗语、成语、古诗词蕴含着丰富的生物学知识，下列说法错误的是（    ） A．“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象 B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现了生物能对外界刺激作出反应 C．“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的是生物具有繁殖现象 D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”体现了光照和温度对植物开花的影响 2．（2023·湖南岳阳一模）美丽的海洋中，珊瑚虫与藻类植物生活在一起。下列说法不正确的是（    ） A．珊瑚虫与藻类植物的营养方式不同 B．藻类从珊瑚虫排出的废物中主要是获取无机盐 C．珊瑚虫与藻类植物是寄生关系 D．藻类植物会影响珊瑚虫的分布 3．（2023·山东菏泽一模）生物依赖于环境，并能适应环境和影响环境。下列能体现环境对生物的作用的是（    ） A．北方多种阔叶树木深秋自动落叶 B．草盛豆苗稀 C．绿色植物的光合作用能够维持大气中的碳—氧平衡 D．冬天青蛙在泥土中冬眠 4．（2023·山东淄博一模）下列实例中，不能反映生物影响环境的是（　　） A．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 B．葫芦藓可做监测空气污染程度的指示植物 C．草履虫对污水净化有一定作用 D．森林能净化空气，涵养水土，调节气候 5．（2023·山东青岛一模）下列有关生物与环境的叙述，错误的是（　　） A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了环境影响生物 B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 C．“大树底下好乘凉”说明了生物适应环境 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 6．（2023·山东济南一模）下列关于生物和环境的关系中，与其他三项不同的是（    ） A．苔痕上阶绿，草色入帘青 B．春风又绿江南岸 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．霜叶红于二月花 7．（2023·海南海口模拟）采收韭菜时，若从叶的底部割断后，再以遮光罩将留下的根茎部遮盖，使植株不易进行光合作用，则长出的叶片会是质地嫩软的黄色叶子称为韭黄，如下图所示。下列相关推测最合理的是（　　） A．图中韭黄是通过有性生殖来培育的 B．影响韭黄形成的非生物因素主要是温度 C．韭黄与韭菜叶片细胞内的染色体数相同 D．韭黄与韭菜调控叶片颜色仅由遗传物质决定 8．（2022·河南濮阳模拟）下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（　　） A．“春风又绿江南岸”说明环境影响生物 B．雷鸟的体色会随着季节的改变而改变说明雷鸟能适应它所生存的环境 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 D．荒漠中的仙人掌的叶退化成刺，是生物对环境的适应 9．（2023·山东模拟）下列叙述中，属于生物影响环境的是（　　） A．竹节虫的形态和颜色酷似一段竹枝 B．雷鸟在冬季来临时换上白色羽毛 C．蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 D．生活在荒漠中的大花犀角不长叶子 10．（2023·山东东营一模）杜甫有诗句“雨荒深院菊，霜倒半池莲”。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是（　　） A．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化 B．北冰洋冰层的消退，北极熊不得不上岸生活觅食 C．野猪泛滥造成农田中的庄稼被毁 D．青蛙有与绿草丛相似的体色 11．（2023·山东模拟）许多动物都有保护色，这对它躲避敌害或捕食猎物非常有利，某实验小组通过实验模拟了保护色的形成过程，下列说法正确的是（　　） A．小纸片模拟“猎物”，彩纸模拟“捕食者”的生活环境 B．“捕食者”可以特意寻找某种颜色的小纸片 C．每一代的“幸存者”不需要和它们产生的“后代”充分混合 D．与彩纸颜色相同的“猎物”被“捕食”的概率高 12．（2022·内蒙古乌兰察布·校考一模）蝗虫分布于全世界的热带、温带草地和沙漠地区，其体色与不同地域生活环境的色彩大体一致，与种类无关，这种现象在生物学上叫作保护色。如生活在青草丛中的蝗虫体色多呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色多呈灰黄色。下列有关说法正确的是（　　） A．蝗虫的体色是由环境因素决定的，而与遗传物质无关 B.蝗虫体色多样，不同体色的形成是长期自然选择的结果 C．生活在不同地域的蝗虫不属于同一物种 D．生活的青草丛颜色导致蝗虫体色发生绿色的变异。 13．（2022·山东潍坊一模）能够正确表示稻田里的水稻与杂草之间生态学关系的是（    ） A．B．C．D． 14．（2022·湖南娄底模拟）以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（　　） A．竞争、捕食、