实验探究题1——2023年浙江省中考科学专题特训练习

初中科学专题特训练习实验探究题1 1．（2023七下·浙江期中）我们在吃西瓜的时候从没看到过萌发的种子，而扔到地上的西瓜种子却很快会萌发。小明提出以下假设： 假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分； 假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气； 假设三：西瓜内存在某种物质抑制了种子的萌发。 为了验证假设三，小明选取成熟的西瓜进行以下实验： ①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用； ②取两个培养皿，分别贴上注有 A、B 的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放 10 颗西瓜种子； ③在培养皿 A 中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿 B 中的滤纸上滴加等量西瓜汁； ④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，并记录西瓜种子萌发的数量。 （1）实验时用 10 颗西瓜种子而不是1颗的目的是　 　； （2）小军经过思考与分析，认为假设一不成立，他的理由是　 　； （3）若假设三成立，请预测培养皿 A、B 的实验结果　 　； 2．（2023七下·浙江期中）湖州人喜欢吃年糕，每年年底前会做很多年糕，浸在水里，能放较长时间。但过年后进入第二年春季，年糕很容易发霉变质。小王同学为了弄清使年糕发霉的微生物到底来自哪里？他在老师指导下设计如下探究实验： 第一步材料处理 将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用 第1组 第2组 第3组 第二步实验操作 将玻璃瓶的橡皮塞打开 将玻璃瓶的橡皮塞塞紧 将玻璃瓶的橡皮塞打开 第三步恒温培养 25℃ 25℃ 5℃ 第四步实验结果 年糕出现大量菌落 年糕无菌落 年糕出现少量菌落 （1）实验第一步中高温处理的目的是　 　 （2）第1组与第2组实验，小王同学基于的假设是　 　 3．（2023七下·浙江期中）某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验： a、选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗、将带顶芽的枝条剪成6~10厘米长，去掉基部叶片。分成4组，每组100根。 b、在装好砂壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。 c、在扦插时先用竹筷按边长为1厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。 d、扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。 e、经过3周时间，实验数据汇总如下： 组别 土壤 相对湿度（%） 插穗选择 成活率（%） 1 消毒 2030 嫩枝 23 2 消毒 5085 嫩枝 93 3 消毒 5085 老枝 10 4 不消毒 5085 嫩枝 47 （1）菊花扦插的生殖方式为　 　（填“有性生殖”或“无性生殖"）。 （2）比较1、 2组实验可证明　 　对菊花扦插成活的影响。 （3）扦插繁殖的优点是　 　。 4．（2023·浙江期中）某实验小组用如图甲所示的装置探究感应电流产生条件。 （1）某同学闭合开关后进行了如下操作，其中能产生感应电流的是 ____（填写字母）。 A．导体AB不动，让磁体左右运动 B．磁体不动，让导体AB上下运动 （2）根据实验现象，初步得到电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 　 　运动。 （3）如果将灵敏电流计换成 　 　，可进一步研究电动机工作原理。 （4）如图乙是手摇发电机的原理图，当线圈转动到图示位置时，线圈中 　 　（填“有”或“无”）电流。 5．（2023·浙江期中）如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。 （1）仪器① 的名称分别是①　 　； （2）装置图中有一处明显的错误，请写出改正的方法：　 　。 （3）用高锰酸钾固体制取氧气，应选用的发生装置是　 　(填字母)，装入药品前必须 进行的一步操作是　 　。 6．（2023·浙江期中）学习了电磁知识后，小朱了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图