《同分母分数加、减法》（同步练习）-五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》 课时练习——《同分母分数加、减法》二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面说法中正确的有（    ）。 ①真分数小于1，假分数大于1 ②把的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分母应该增加10 ③妈妈要打3600个字，已经打了2000个字，还剩没完成 ④分母是6的所有最简真分数的和是1 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．淘气、笑笑和奇思一起吃一袋樱桃，淘气吃了这袋樱桃的，笑笑吃了千克，其余是奇思吃的。（    ）吃得最多。 A．淘气 B．笑笑 C．奇思 D．无法确定 3．下图中涂色部分表示的算式是（    ）。 A． B． C． D． 4．如果a＋＝b＋＝c＋＝d＋，那么在a、b、c、d中，最大的数是（    ）。 A．a B．b C．c D．d 5．一杯纯果汁，小丽喝了杯后觉得太稠就加满温开水，然后喝了半杯就出去玩了。小丽一共喝了多少杯纯果汁？（    ） A． B． C． D． 二、填空题 6．的分数单位是( )，加上( )个这样的分数单位后是最小的奇数。 7．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 8．一杯纯牛奶，小明先喝了它的，再加满温水，最后把整杯全部喝完。此时小明喝了( )杯牛奶，( )杯水。 9．有甲、乙两瓶白糖，甲瓶有kg，如果从甲瓶中取出kg白糖放入乙瓶，那么两瓶白糖就一样多。原来甲瓶比乙瓶多( )kg白糖。 10．五（2）班有45人，男生占全班人数的，女生占全班人数的，女生有（    ）人。 三、判断题 11．把一根绳子剪成两段，第一段长19米，第二段占全长的。第一段的绳子肯定比第二段长。( ) 12．2个的和与2和的和相等。( ) 13．奶奶把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。( ) 14．爸爸吃了一块蛋糕的，妈妈吃了，我吃了。( ) 15．一本书，源源看了，剩下的比看了的多全书的。( ) 四、解答题 16．修一条路，修路队第二天修路千米，比第一天少修千米，两天一共修了多少千米？ 17．一根绳子，第一次剪去米，第二次比第一次多剪去米，这根绳子还剩25米，这根绳子原来有多少米？ 18．如图，从学校到商场和从学校到医院的距离相等，都是千米，医院距离小明家千米。小明从家走到商场，要走多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】（1）分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。 （2）根据分数的基本性质，先算出分母扩大2倍后的数，再转化成分母应增加几。 （3）先算出还剩下的字数，再算出剩下的字数占总字数的几分之几。 （4）先列举出分母是6的最简真分数，再相加，最后与1作比较。 【详解】①真分数小于1，假分数大于1或等于1。所以原题说法错误。 ②的分子扩大到原来的2倍，根据分数的基本性质，分母也扩大到原来的2倍，5×2＝10，10－5＝5，即分母应该加5。所以原题说法错误。 ③（3600－2000）÷3600 ＝1600÷3600 ＝ 所以原题说法正确。 ④＋＝1 分母是6的所有最简真分数的和是1。所以原题说法正确。 所以说法正确的有2个。 故答案为：B 【点睛】求一个数是另一个数的几分之几，要先弄清谁是比较量，再用比较量除以标准量。 2．A 【分析】把这袋樱桃的重量看作单位“1”，已知淘气、笑笑和奇思一起吃一袋樱桃，淘气吃了这袋樱桃的，说明笑笑和奇思一起吃了这袋的（1－），据此可知淘气吃的数量等于笑笑和奇思一起吃的数量，所以淘气吃的最多。 【详解】1－＝ 淘气吃的数量等于笑笑和奇思一起吃的数量， 所以淘气吃的最多。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是找到单位“1”以及明确分数代表的是分率还是具体的数量。 3．C 【分析】把一个圆看作单位“1”，平均分成8份，第一个图形涂色部分占了其中的5份，用分数表示，第二个图形取走了其中的1份，用分数表示，根据减法的意义解答即可。 【详解】由分析可知： 涂色部分表示的算式是：。 故答案为：C 【点睛】本题考查同分母分数减法，明确图形的含义是解题的关键。 4．A 【分析】用假设取值的方法，令a＋＝b＋＝c＋＝d＋＝1，分别求出a、b、c、d的值，再比较a、b、c、d的大小即可。 【详解】假设a＋＝b＋＝c＋＝d＋＝1， 求得a＝，b＝，c＝，d＝， 因为＞＞＞， 所以a＞b＞c＞d