Unit 3 Asking the way Story time（学习任务单）译林版（三起）英语五年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 五年级 学期 春季 课题 Unit 3 Asking the way（Story time） 教科书 书 名：译林版三年级起点教材 出版社：译林出版社 出版日期：XXX年XXX月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 【学习理解】在看、听、说的活动中，获取梳理文中有关问路、指路的信息； 2. 【应用实践】尝试转述、介绍杨玲如何到达苏海的新家； 3. 【迁移创新】评价杨玲在文中的表现； 4. 【迁移创新】汇报交流苏海与杨玲见面后的对话。 课前学习任务 1.梳理更多地点名称 课上学习任务 【学习任务一】 Guess and talk the names of the places 感知、汇总并交流生活中地点的名称 【学习任务二】 Read the text, find the new words, Finish the map 阅读文章，梳理相关问路、指路的关键信息，并运用以上知识完成地图 【学习任务三】 Draw and talk “How does Yang Ling walk to the bookshop?” 画出杨玲从城市地铁站到书店的行走路线，组内交流汇报。 【学习任务四】 Act about “ After meeting,what will Su Hai and Yang Ling talk?” 围绕杨玲和苏海见面后的情境展开对话表演 【学习任务五】 Talk about “How will Yang Ling go back home?” 假设到了回家的时间，运用本课所学知识，谈论杨玲如何回家。 推荐的学习资源 1.绘本《A magic card》。 学科网（北京）股份有限公司 $