Unit 7 Chinese festivals Grammar time（学习任务单）译林版（三起）英语五年级下册

学习任务单0 课程基本信息 学科 小学英语 年级 五年级 学期 春季 课题 Chinese festivals (Grammar time) 教科书 书 名：义务教育教科书 英语（三年级起点） 五年级下册 出版社：译林出版社 出版日期：2012年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.掌握十二个月份的读音、拼写和缩写，在情境中进行真实的交流。 2.能熟练运用句型(The) ... is in ... or ...表述节日和月份，在实践活动中正确运用。 3.Love Chinese festivals and spread Chinese culture!能认同中国传统节日，涵养文化自信，弘扬中国文化，让中国文化走向世界。 课前学习任务 1.复习story time的内容，根据思维导图复述课文。 2.我们国家都有哪些节日呢？你知道它的英文表达方式吗？记录下你查阅的资料。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.预习Grammar time部分内容（书P71）。 4.准备好英语书和铅笔。 课上学习任务 【学习任务一】请同学们复述story time的部分内容。 【学习任务二】请同学们说一说四个季节都有哪些月份吧！ 【学习任务三】这些灯谜都是什么月份呢？请同学们猜一猜谜底吧！ 【学习任务四】请同学们思考自己平时记忆单词的方法。 【学习任务五】请同学们说一说这些月份的简写。 【学习任务六】请正确说出气球上的月份哦！ 【学习任务七】请同学们判断下列句子是否正确。 【学习任务八】请同学们朗读下面四个句子并试着写出一个句型。 句型：_____________________________________ 【学习任务九】请同学们说一说这些节日分别在哪些月份。 【学习任务十】请同学观看绘本，学习如何制作一张节日小报并用英文介绍它哦！ 推荐的学习资源 1.课外绘本Festivals around the world (Oxford Read and Discover Level 3 英文原版分级读物) 2.歌曲：Months of the year https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11041115341890172163 学科网（北京）股份有限公司 $