Unit 7 How much Sound time & Song time（学习任务单）译林版（三起）英语四年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 小学英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 四上Unit 7 How much?（Sound time & Song time） 教科书 书 名：译林版小学英语教材 出版社：译林出版社 出版日期：2013年5月第2版（2022年6月第10次印刷） 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过学习进一步深化1-99数字使用。能在语境中恰当询问、谈论价格。 2.能在配乐、歌词提示下理解并演唱歌曲。 3.能感悟字母v在单词中的发音，并找出含有同样发音特点的单词。 课前学习任务 1.熟悉卡通故事情节，与同伴一起表演卡通,体会Bobby 和 Tina 的心情。 思考：Bobby 在Billy的商店中买到了漂亮的蝴蝶结。Billy的商店中还会有哪些商品？你说出哪些常见物品的名称？ 2.巩固数字，快速用英语表达生活中看到的数字。 3.想一想，生活中有哪些种类的商店？这些店是用哪些方法促销自己的商品的？商品的价格大约是怎样的？你能用一些简单的形容词赞美商品吗？ 课上学习任务 【学习任务一】 Bobby 和 Tina 一起购物。一个店铺中传来的宣传歌曲吸引了他们。同学们仔细听，理解大意或关键词，帮他们选一选该进入哪个商店？请你圈一圈。 【学习任务二】 商店的宣传歌曲有趣又动听，它向我们推荐了哪些商品？请你仔细观看、聆听，勾选歌中唱到的物品。 【学习任务三】 Bobby 和Tina 在挑选的赠品中发现了字母V。 学了字母V的发音，请你开动脑筋，梳理学过的词汇，尝试写出更多具有相同发音特点的词汇。 推荐的学习资源 1.本课歌曲动画、音频 (见教学素材) 2.本课语音板块动画、音频 （见教学素材） 3.融合阅读：外研社“丽声北极星分级绘本”（江苏版）《Sara’s Medicine》 学科网（北京）股份有限公司 $