6.1 推理与演绎推理概述 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法：定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 明确概念 第五课 第六、七课 第四课 准确判断 正确推理 第二单元 遵循逻辑思维规则 第二单元概览 课堂导入 【情境诱思】 地质学家在喜马拉雅山区考察时，曾经发现高山的地层中有许多鱼类、贝类的化石，还发现了鱼龙的化石。地质学家推断，鱼类、贝类生活在海洋里，在喜马拉雅山上发现它们的化石，说明喜马拉雅山曾经是海洋。 有人说，合乎情理的推理是人类了不起的心智能力。但人类的推理并不都是正确的。有些推理似是而非，如何才能分辨其正确与错误？从真实的前提如何"保真"地推出真实的结论？其中究竟隐藏着怎样的奥秘？演绎推理是形式逻辑的核心内容。通过本课的学习，我们将揭秘演绎推理从真前提得出真结论的"保真"玄机，理解演绎推理的要义，学会正确地运用演绎理。 6.1 推理与演绎推理概述 第二单元 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 教学目标 （一）课程标准： 了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。 （二）素养目标： 【1】理解推理的含义、构成及推理结构，懂得研究推理结构对正确思维的意义。 【2】了解推理的分类标准及其具体分类。 【3】领会演绎推理的含义和逻辑要义 【4】理解形式逻辑研究演绎推理的重点，以及运用演绎推理方法对人们保持思维严密性的重要性。 目录 一·推理的含义与种类 二·演绎推理的逻辑要义 教学目录 第一目 一·推理的含义与种类 探究与分享 谁是作案人?你的结论是如何得出的。 案犯是丙 作案的不是我 如果我作案，那么丁是主犯。 丁是案犯 甲 乙 丙 丁 某地一珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下：经查证，四个人的口供中只有一个是假的。 一·推理的含义与种类 甲：案犯是丙 丙：如果我作案，那么丁是主犯。 乙：丁是案犯 丁：作案的不是我 两个判断是矛盾的 根据矛盾律， 矛盾的判断不能同真，必有一假。 因为四个人的口供中只有一个是假的 所以，假的口供必在乙与丁之间 甲和丙的口供是真的 丙丁是案犯 丁的口供是假的 推理是一种获得新判断的方法。 推理过程： 找出突破口 一·推理的含义与种类 （一）判断形成的两条途径： 1.实践：通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断。 2.推理：借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。 【注意：来源≠途径】 实践是认识的唯一来源，但人们获得认识的途径有两条：一是在实践中直接观察或调查（直接经验），二是学习他人的间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都是实践的产物，都来源于实践。 推理属于认识层面，不是实践，不是认识的来源。 在真理面前，一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。 ——逻辑推理是获得认识的重要途径，在追求真理中的重要性。 一·推理的含义与种类 （二）推理： 1.含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式。 2.构成：推理由前提和结论两部分构成。 （1）前提：推理所依据的已有的判断。 （2）结论：推出的新判断。 示例评析 如果为人民利益而死，就比泰山还重， 张思德是为人民利益而死的， 所以，张思德的死是比泰山还重的。 前提：判断 前提：判断 新判断：结论 一·推理的含义与种类 （三）推理结构： 推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在 着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。 所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。 小明 所有M是P 所有S是M 所有S是P 大前提：真 小前提：真 结论：真 小前提：真 所有M是P 所有S不是M 所有S不是P 大前提：真 结论：假 小芳推理的推理结构是： 小明推理的推理结构是： 一·推理的含义与种类 （四）推理的种类： 1.依据对个别与一般的关系的认识：推理可分为演绎推理、归纳推理、类比推理。 类型 含义 举例 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理（共性到个性） 所有的人都会死 苏格拉底是人 所以，苏格拉底会死 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理（个性到共性） 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------ 所以地球上所有大洲都有矿 类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或 从个别性前提推出个别性结论的推理 高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。 一·推理的含义与种类 （四）推理的种类： 1.从前提与结论之间是否有必然联系的角度：推理可分为 必然推