第一课 中学时代 同步练习 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

部编版七年级道德与法治上册第一课中学时代 巩固训练 一、单选题 1．七年级的林林认为，进入中学，新的目标和要求激发着自己的潜能，激励着自己不断实现自我超越。林林的自我期待是做 A．最好的我 B．成功人士 C．优秀班干部 D．三好学生 2．中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这主要体现在（　　） ①中学生活是人生成长发展的一个新起点 ②来到中学，我们要享受与小学完全不同的生活 ③新的目标和要求能进一步激发我们的潜能 ④中学生活可以让我们塑造出完美无缺的形象 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 3．自从玲玲上初中以来，妈妈就告诉她，要专心学习。家务活妈妈全包，同学聚会、走亲访友等一律不准参加。对于妈妈的言行，下列说法： A．错误，不利于孩子端正学习态度，提高成绩 B．错误，不利于培养孩子的自立和人际交往的能力 C．正确，有利于孩子专心致志地学习，不受其它事情的干扰 D．正确，学习是最重要的，有利于孩子未来的发展 4．中学生活提供了发展自我的多种机会，下列说法正确的有（  ） ①新的课程，引领我们探索新的知识领域 ②集体生活，涵养我们的品格，让我们更加孤独 ③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．袁隆平生前在回忆中学时光时说：“博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们（    ） A．中学阶段，表现优秀的学生更容易取得未来的成功 B．中学阶段，要把一切时间和精力都用在对书本知识的学习上 C．中学阶段，见证着一个人从少年到中年的生命进阶 D．中学阶段，能为我们将来实现成功的人生奠定基础 6．习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该 ①脚踏实地，创造有意义的人生 ②理智对待学习压力，树立终身学习的理念 ③千里之行，始于足下 ④青春飞扬，慢慢欣赏 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．中学，我们来了！站在新起点，面对新变化，我们应该（   ） A．顺其自然，得过且过 B．尽快适应，迎接挑战 C．沉默寡言，静观其变 D．固步自封，一意孤行 8．中学时代开始了，四位同学发表了对中学生活的感悟，你认为以下哪位同学的认识不正确（   ） A．小王：中学里开设了许多有趣的选修课程，扩宽了我的眼界，丰富了我的生活 B．小李：中学生活很精彩，我准备先愉快的玩耍两年，最后一年再认真学习也来得及 C．小张：我的中学经常举办活动，这次报名艺术节剪纸比赛，—定要为班级争光 D．小赵：进入中学我遇到的新老师和新同学既有才又有爱，我也要努力做更好的自己 9．观察下图漫画。对漫画内涵理解错误的是（   ） A．梦想即使实现不了，也能引导方向 B．梦想与现实是截然不同的 C．人们需要梦想，人类才能进步发展 D．梦想是对未来美好生活的愿望与希望 10．“不积跬步,无以至千里，不积小流，无似成江海。”荀子的这句话说明（   ） A．努力要从点滴做起，每天进步一点才有可能实现梦想 B．想到达千里之外要一步步走 C．行动才能实现梦想 D．积累是实现梦想的前提 11．星光无限处，逐梦少年时。中国首个在轨驻留时间超过200天的洛阳籍航天员陈冬，曾在母校鼓励学子们：“梦想的力量往往超乎你的想象，只要你愿意，梦想就会为你加油！”这表明（    ） A．梦想一旦确立，就一定能实现 B．少年都应学习航天明星，树立飞天梦想 C．我们要编织人生梦想，有梦想就有希望 D．只要有梦想就一定能成就辉煌人生 12．2022年10月12日，“神舟十四号”飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。本次太空授课继续采取“天地互动”的方式进行，3名航天员在轨介绍、展示了中国空间站“问天”实验舱工作生活场景，演示了太空趣味饮水等项目。“天宫课堂”的推出（   ） ①能够使每个青少年树立航天梦想 ②可以传播并普及载人航天的相关知识 ③有利于激发广大青少年对科学的兴趣 ④有助于激发青少年探索宇宙奥秘的兴趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。敢于追梦是因为       ①追梦是一种成长       ②敢于追梦，我们的人生才更有意义 ③小时候做梦，长大了就会变为现实         ④梦想和现实是平行线 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③ 14．每个人都期待自己拥有美好的未来，都有梦想。在确立梦想时，我们应该（ ） ①与时代的脉搏紧密相连    ②与个人的人生目标紧密相连 ③从祖国需要出发    ④把自己的兴趣和爱好作为唯一的