精品解析:云南省曲靖市民族中学2022-2023学年高二下学期期中地理试题

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2023-04-30
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命学科网 2023年曲靖市民族中学高二下学期期中考试 地理试卷 全卷满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容:鲁教版选择性必修1、2、3十地球和地图十世界地理概况。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有 一个选项是符合题目要求的。 下图为某日10时欧洲天气形势图(单位:hPa)。读图,完成下面小题。 100 025 1020 75N 1020 025 1030 20°W 0 30°E 1,下列天气系统示意图中与图示时刻甲地附近天气系统最相近的是() 第1页/共10页 命学科网 交组码 B 冷气团 暖气团 2.下列关于近地面四地的叙述,正确的是() A甲地受冷气团控制,风力大 B.乙地盛行偏北风,气温较低 C.丙地盛行上升气流,气压高 D.丁地受暖锋控制,雾霾严重 位于四川省西部某河谷的丹霞地貌为典型的高寒丹霞地貌。下图示意该丹霞地貌演化过程。读图,完 成下面小题。 甲 峡谷 方山 红色碎屑堆积 断 层 3.形成该地丹霞地貌的最主要外力作用是() A.冰川作用 B.海水作用 C.风力作用 D.流水作用 4.该丹霞地貌的形成过程排序为() A甲乙丙 B.乙丙甲 C.丙乙甲 D.甲丙乙 5.在该丹霞地貌形成过程中,该地() A峰林与溶洞发育 B.地壳持续下降 C.冻融风化作用明显 D.地壳持续上升 湖南省益阳市南县的“稻虾共生"模式是我国现代生态农业的典范。“稻虾共生”生态种养模式(即小龙 虾与中稻轮作),以种植水稻为中心、稻草还田养虾为特点的综合种养模式。每年的89月中稻收割前投放 亲虾,或910月中稻收割后投放幼虾,第二年的38月收获成虾,5月下句、6月上句整田、插秧,如此循环 轮替。读图,完成下而小题。 第2页/共10页 命学科网 空组卷盟 6区域内各要素是互相影响、互相制约的。下列有关叙述正确的是() A.水稻茎叶为虾提供食物 B.虾在淤泥中疏松土壤.对水稻生长不利 C.虾食用害虫.也影响了水稻授粉繁殖 D.稻虾共生增加了劳动强度,降低劳动生产率 7“稻虾共生”模式中,农户种植水稻时不使用农药,是因为() ①虾食用害虫,无需使用农药②农药成本高③使用农药影响虾生长,得不偿失④水稻一般没有病虫害 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.随着社会的发展,农业发展模式在不断变化。下列对其变化叙述正确的是() A南县早期单一种植水稻的主导因素是劳动力 B.南县“稻虾共生"发展的社会条件是市场 C.区域发展只需考虑自身地理条件 D.南县“稻虾共生“将会长期保持不变 莱茵河是欧洲的一条国际性河流,发源于瑞士境内,流经奥地利、法国、德国等。1986年11月1日, 瑞士一家化学公司仓库着火,大量化学原科流入菜茵河,引发了一场跨越国界的环境突难。这场突难促成 沿岸各国实施“莱菌河生态系统整体恢复计划”。经过综合治理,菜菌河河水清澈,两岸景观秀美选人。 据此完成下面小题。 9.该化学公司仓库发生的火灾事件引发国际环境灾难,其主要原因有() ①莱茵河正值枯水期,河水流动缓慢②莱茵河流经国家多,造成跨境污染③污染物量大、毒性强④对沿 岸地区生产生活用水和生态环境影响大 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 10.莱茵河跨境污染事件给我国的启示有( ①实行严格的环境准入机制②禁止污染企业跨国投资设③对跨国污染源进行检测预警④完善跨国环境治 理的合作机制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 第3页/共10页 命学科网 中国第五个南极科考站一罗斯海新站于2018年2月7日下午在思克斯堡岛正式选址奠基,预计2022 年建成。据此完成下列各题。 09 长城站 仑站 快山站 80° 泰山洲 60° 罗斯海新站 180° 11. 罗斯海新站与昆仑站分别位于南极点的() A东南方;东北方 B.正南方:正南方 C.正北方:正北方 D.西北方;东北方 12.罗斯海新站举行奠基仪式时() A地球位于远日点附近 B.我国大部分地区日出东南方 C.长城站昼渐长夜渐短 D.地中海沿岸炎热少雨 13.假设这幅地图自上到下为6.6cm,那么该图的比例尺大约为() A.1:10000000 B.1:500000000 C.1:100000000 D.1:50000000 下图为我国北方某地区等高线地形图,该地区多暴雨,易发山洪,L地邃有山洪瞭望塔。据此完成下面 小

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