内容正文:
第三单元 在集体中成长测试题
一、选择题
1.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意态坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,习惯做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经磨难,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是( )
①人无完人,学会彼此包容②团结协作,坚守共同目标③相互接纳,学会友好相处 ④保持个性,不管他人感受
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.“我在这非常开心,老师们对我来说像父母一样,同学们对我十分照顾……”七年级学生于鑫桦开心地道出在新学校的感受。他因患有生长激素缺乏性矮水症,身高只有1.25米,体重49斤,走路颠簸。一到学校他就获得老师和同学们的“特殊照顾”。老师和同学们
①获得荣誉感强烈 ②散发着自己的光和热 ③乐于助人,有爱心 ④传递关爱和温暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列选项不利于我与集体共成长的是
①管好自己的学习,其他不关我的事
②我的言行不只代表我个人,也影响到我的班级,“班荣我荣,班耻我耻”
③主要搞好班级建设,个人学习好不好不重要
④全班学生做到“自治”,共同创造良好班集体的氛围
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.人,总是生活在一定的集体中。一个人从幼儿园到小学、中学,从学校再到工作岗位,都离不开集体。下列全部属于集体的是( )
A.企业、旅行团、超市里的人群 B.班级、少先队、旅行团
C.企业、学生会、犯罪团伙 D.班级、少先队、学生会
5.某班围绕“个人利益与集体利益不冲突”(正方)和“个人利益与集体利益相冲突”(反方)辨题展开辩论。以下选项中,适合作为正方辩词的内容有( )
①维护集体利益,个人利益才能得到保障②个人与集体的需要不同是导致冲突的原因
③个人利益与集体利益本质上是一致的④维护集体利益就要放弃个人利益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.小鑫的班级有个“小帮派”,不爱学习,经常不遵守纪律,与老师、班干部对着干,他们邀请小鑫加入,小鑫应该( )
A.拒绝,小群体终会变成小团体 B.加入,可以不再惧怕班委
C.拒绝,小团体会危害集体利益 D.加入,他们有哥们义气
7.诺依在转入七年级(3)班之前,是一个对集体漠不关心的人,与班内其他同学的接触不多,也不参加集体活动。但进入七年级(3)班后,在班内其他同学的帮助下,她变得愿意与大家接触了,对集体事务也越来越关心了。这说明( )
A.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
B.集体是人们联合起来的有组织的整体
C.有了集体的力量,我们就可以完成一切任务
D.集体是我们的一切
8.许多班上有“友谊小集体”,他们三个一伙、五人一群,有的是因为共同的兴趣爱好,有的是因为志趣相投,有的是因为邻座,几乎每个学生都有自己的“小圈子”。以下“小圈子”,你认为属于“小团体主义”的是( )
①以陈伟为代表的三五人,不遵守校规校纪,抽烟喝酒
②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项
③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学
④彭薇及其好友经常利用课余时间去敬老院参加公益活动
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.在很多情况下,人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。下列对小团体主义的认识正确的是( )
①小团体主义实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上,是扩大了了的个人主义
②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为,是小团体主义的表现
③小团体主义是集体主义的表现之一
④小团体主义与集体主义只有形式上的区别,没有本质的不同
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
10.“如果你想走得快,你就一个人走,如果你想走得远,你就一起走”。这句格言启示我们( )
A.在集体生活中,一个人走会走得快一些
B.在集体生活中,只要合作就一定能成功
C.在集体生活中,竞争与合作是相互排斥的
D.在集体生活中,学会竞争.善于合作,才能不断提高
11.中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说,每一次身披国家队战袍,中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”!女排的这种集体情感是因为( )
①美好集体的共同愿景②美好集体的共同目标③美好集体的共同规则、制度 ④美好集体的自治精神
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
12.2022年2月5日,武大靖与四名队友共同登上混合团体接力最高奖台,这是北京冬奥会中国代表团的首金。他在赛后感慨地说:“这是团队项目,需要场上几个人齐心协力,都零失误才能做到。”这说明( )
①集