第一单元 树立科学思维观念 单元检测-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念（单元检测卷） 一、选择题(本题有16小题,每题3分,共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．2020年2月10日，央行发放首批专项再贷款。专项再贷款资金投向实行重点企业名单制管理，确保资金精准投向疫情防控重点企业。在疫情的特殊时期，如何实现流动性的精准投放，确保廉价资金能够及时、准确地流入疫情防控的相关行业和区域，是货币政策应对疫情的关键所在。在此背景下，“专项再贷款＋财政贴息”依靠特殊的机制设计，有效兼顾了定向调控和降成本的目标。而展望未来，货币政策逆周期调节将持续发力。这表明(　　) A.思维是人所特有的属性，是人脑的机能 B.正确的思维如实地反映客观对象 C.正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的 D．思维在实践中产生，又反作用于实践 2.“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明(　　) A．感性认识和理性认识既有区别又有联系 B．理性认识是对事物本质的认识 C．抽象的东西是深刻的、正确的 D．感性认识有待于上升到理性认识 3.近年来，一些商家声称桃胶是胶制品，口服可以补充人体所需胶原蛋白，美容养颜。专家表示，桃胶富含胶原蛋白、可以美容的说法完全没有依据。桃胶的主要成分是多糖，就是可溶性膳食纤维，还含有半乳糖、鼠李糖和葡萄糖，根本不含有胶原蛋白，也没有所谓的美容功效。这说明科学分析(　　) ①有助于纠正错误认识　②有利于捍卫真理　③有利于揭示事物本质　④有利于动态分析 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.随着信息技术的发展，预计包括核试验在内的许多科学研究是可以利用计算机模拟实验的。这样既可以达到实验效果，也可以节省实验费用，降低实验风险。这说明(　　) A.人们可以认识、利用和改造规律 B.有些认识不需要通过实践即可获得 C.科学思维的结果具有客观性 D.科学思维的结果具有预见性 5.关于思维的形成，下列观点正确的是(　　) A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能 B．有些较高级的动物尽管没有人脑，但也有思维 C．人之外的动物可以形成思维，但不能离开认识对象 D．形成思维离不开人脑这一生理基础，但可以离开认识对象 6.现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑正是通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象说明思维(　　) A.是对客观对象本质的反映 B.是对客观存在能动的反映 C.是对客观对象的正确反映 D.是对客观对象的直接反映 7.清早起来，发现院子里地面湿了，房顶也湿了，我们可以据此断定昨天晚上下过雨。这说明(　　) A.思维能够从多种事物及其各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 B.思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 C.思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 D.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映 8.某互联网公司要招聘一名市场公关部经理，面试题目是“日”字加上1个笔划会是什么字？第一个求职者说是“田”字，第二个求职者回答是“旦”和“旧”，第三个求职者认为可以组成很多个字，像是：甲、电、申……结果第三个求职者胜出了。原因在于他(　　) A.坚持了发散思维 B.坚持了聚合思维 C.坚持了形象思维 D.坚持了抽象思维 9.形象思维与抽象思维相对，是指以具体形象为思维载体的思维形式。以下不属于形象思维的是(　　) A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼　 B.人类从鸟身上得到启示，最终发明了飞机 C.毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻 D.化学中的物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质 10.对下列现象进行概括，其内在的、共同的属性是(　　) ①坚持新发展理念　②实施乡村振兴战略　③制定碳达峰、碳中和工作方案　④推行高中新课程改革　⑤推进供给侧结构性改革　⑥启动新型基础设施建设 A.分别属于经济社会的不同领域，没有内在的、共同的属性 B.都属于上层建筑的变革，对经济基础会产生巨大反作用 C.都是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 D.都是应对经济社会发展出现的新情况、新问题而采取的新举措 某市开展严打暴恐犯罪专项行动。在一次审讯中，三个犯罪嫌疑人中有一人是犯罪主谋。警察问他们：谁是主谋？甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲。”据此回答11～12题。 11.假设这里只有一个嫌疑人说了真话，谁是主