3.3 牛顿第三定律 导学案 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三节 牛顿第三定律 【教学目标】 主题探究 素养提升 对牛顿第三定律的理解 （1）知道作用力和反作用力的概念 （2）用实验测量作用力和反作用力的大小 一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较 （1）回顾初中二力平衡的知识 （2）会用牛顿第三定律解释一些生活现象 物体的受力分析 （1）学会受力分析的一般过程 （2）用整体法和隔离法进行简单的受力分析 【课前预习】 1. 认真阅读教材P64-P67 2. 完成学习指导“自学新教材 注重基础性” 【课堂探究】 体验与思考？ 鼓掌，鸡蛋碰石头 拔河，火箭发射 主题探究一 对牛顿第三定律的理解 1． 作用力和反作用力的三个性质： 2． 作用力和反作用力的四个特征： 等大 作用力和反作用力大小总是相等的 反向 作用力和反作用力方向总是相反的 共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上 同性质 作用力和反作用力性质总是相同的 重点题目： 《学习指导》P50 典例1 主题探究二 一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较 比较项目 一对作用力和反作用力 一对平衡力 不 同 点 作用对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一个物体上 依赖关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在 叠加性 两个力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可叠加，可求合力，且合力为0 力的性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 示例： 《学习指导》P51 典例2 练习： 《学习指导》P51 素养训练3 主题探究三 物体的受力分析 1．受力分析的一般过程 2．整体法和隔离法 示例： 《学习指导》P52 典例4 练习： 《学习指导》P52 素养训练5 【课后作业】 作业本：课本习题：3、4。 配套检测卷（十五）：1-9 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $