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郫都区第一中学九年级化学 1-2 单元测试 · 化学试卷 · 第 1 页 共 4 页
郫都区第一中学九年级化学 1-2单元测试卷·化学试题
时间:40分钟 满分:100分 姓名 学号
第Ⅰ卷(选择题 共 48分)
一、选择题(本大题有 16 个小题,每题只有一个选项符合题意,每题 3 分,共 48 分)
1.下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 纳米铜的性质 B. 水的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发
2.下列事例中发生了化学变化的是( )
3.目前未计入空气污染指数检测项目的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
4.下列关于物质性质的描述中,属于物理性质的是( )
A. 木炭在空气中能燃烧 B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C. 石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体 D. 胆矾是一种蓝色固体
5.下列图示实验操作中,正确的是( )
6.下列物质中属于纯净物的是( )
A. 洁净的空气 B. 汽水 C. 冰水混合物 D. 生锈的铁钉
7.雾霾、灰霾、 PM2.5 已成为电视新闻热词。下列做法不符合“环境友好”的是( )
A. 使用清洁能源,减少煤的燃烧 B. 减轻公交压力,提倡开私家车出行
C. 综合利用秸秆,严禁露天焚烧 D. 种植沙漠防护林, 减少沙尘暴
8.某无毒气体密度远比空气小,而且难溶于水,那么收集该气体所用的方法可以是( )
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
9.要将一充满空气的集气瓶中的氧气通过燃烧法除去,得到较为纯净的氮气,下列物质最合适的是( )
A. 木炭 B. 硫黄 C. 铁丝 D. 白磷
10.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 在化学反应后质量减小 B. 在化学反应后其化学性质发生了变化
C. 在化学反应后质量增加 D. 催化剂能改变化学反应速率
11.某同学使用托盘天平称量,将样品和砝码(20g)的物质放反了,待天平平衡称得样品质量为 21.5g,则实际
样品质量为( ) A. 21.5g B. 20g C. 18.5g D. 23g
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12.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,冒出浓厚的白色烟雾
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
13.某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,面对刻度线,第一次俯视凹液面最低处,读数为
40 mL ;倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为 25 mL ,则该学生倒出的液体体积( )
A. 大于 15 mL B. 小于 15 mL C. 等于 15 mL D. 无法判断
14.区分下列各组物质的方法不正确的是( )
A. 氧气和氮气——闻气味
B. 高锰酸钾和二氧化锰——加热,观察是否分解
C. 水和过氧化氢溶液——加入二氧化锰,观察是否有气泡冒出
D. 二氧化碳和氮气——通入澄清石灰水中,观察澄清石灰水是否变浑浊
15.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
选项 A B C D
X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应
Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
16.图中甲装置使用了传感器技术实时测定红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的变化,图乙是实验测
得的数据,则下列说法正确的是( )
A. X曲线测量的是氧气浓度的变化
B. Y曲线表示的是温度变化的情况
C. 图中 d点时打开活塞,水开始倒吸到广口瓶中
D. 图中 cd段压强下降的原因只是红磷燃烧,消耗氧气
第Ⅱ卷(填空题 共 52分)
二、填空题(本大题有 2 个大题,反应式各 2 分,其余一空 1 分,共 20 分)
17.下列现象说明空气中存在哪种气体?请填写名称..。
(1)火柴划燃后可以在空气中持续燃烧一段时间,说明空气中含有_____________。
(2)盛装在烧杯中的澄清石灰水放置数天后,烧杯内壁有白色物质产生,说明空气中含有_________。
(3)刚从冰箱里取出的冰可乐的瓶子外壁出现水珠,说明空气中含有____________。
(4)空气经过分离后可用于制造氮肥,说明空气中含有_____________。
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18.阅读材料,回答问题。
通常情况下,臭氧是淡蓝色气体。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但
目前南极上空出现了臭氧